【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=4cm.動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),沿著線路BC→CD→DA運(yùn)動(dòng),在BC段的平均速度是1cm/s,在CD段的平均速度是2cm/s,在DA段的平均速度是4cm/s,到點(diǎn)A停止.設(shè)△ABE的面積為y(cm2),則y與點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
試題分析:求△ABE的面積y時(shí),可把AB看作底邊,E到AB的垂線段看作高.
分三種情況:
①動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),在BC上運(yùn)動(dòng).
∵BC=4cm,動(dòng)點(diǎn)E在BC段的平均速度是1cm/s,
∴動(dòng)點(diǎn)E在BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:4÷1=4(s).
∵y=ABBE=×6×t=3t,
∴y=3t(0≤t≤4),
∴當(dāng)0≤t≤4時(shí),y隨t的增大而增大,故排除A、B;
②動(dòng)點(diǎn)E在CD上運(yùn)動(dòng).
∵CD=AB=6cm,動(dòng)點(diǎn)E在CD段的平均速度是2cm/s,
∴動(dòng)點(diǎn)E在CD段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:6÷2=3(s).
∵y=ABBC=×6×4=12,
∴y=12(4<t≤7),
∴當(dāng)4<t≤7時(shí),y=12;
③動(dòng)點(diǎn)E在DA上運(yùn)動(dòng).
∵DA=BC=4cm,動(dòng)點(diǎn)E在DA段的平均速度是4cm/s,
∴動(dòng)點(diǎn)E在DA段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:4÷4=1(s).
∵y=ABAE=×6×[4﹣4(t﹣7)]=96﹣12t,
∴y=96﹣12t(7<t≤8),
∴當(dāng)7<t≤8時(shí),y隨t的增大而減小,故排除D.
綜上可知C選項(xiàng)正確.
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積(直接用含m,n的代數(shù)式表示) 方法1:
方法2:
(2)根據(jù)(1)中結(jié)論,請(qǐng)你寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系;代數(shù)式:(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn
(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:已知a+b=8,ab=7,求a﹣b和a2﹣b2的值.
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【題目】下列四個(gè)命題:
①互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角的平分線互相垂直;
②經(jīng)過(guò)一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行;
③坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)的;
④實(shí)數(shù)a是實(shí)數(shù)a2的算術(shù)平方根.
其中正確命題的序號(hào)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C為半徑OB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CD丄AB交半圓O于點(diǎn)D,將△ACD沿AD折疊得到△AED,AE交半圓于點(diǎn)F,連接DF.
(1)求證:DE是半圓的切線:
(2)連接0D,當(dāng)OC=BC時(shí),判斷四邊形ODFA的形狀,并證明你的結(jié)論.
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【題目】某市招聘教師,對(duì)應(yīng)聘者分別進(jìn)行教學(xué)能力、科研能力、組織能力三項(xiàng)測(cè)試,其中甲、乙兩人的成績(jī)?nèi)缦卤恚?單位:分)
(1)根據(jù)實(shí)際需要,將教學(xué)能力、科研能力、組織能力三項(xiàng)測(cè)試得分按5∶3∶2的比確定最后成績(jī),若按此成績(jī)?cè)诩住⒁覂扇酥袖浻靡蝗,誰(shuí)將被錄用?
(2)按照(1)中的成績(jī)計(jì)算方法,將每位應(yīng)聘者的最后成績(jī)繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組分?jǐn)?shù)段均包含左端數(shù)值,不包含右端數(shù)值),并決定由高分到低分錄用8人.甲、乙兩人能否被錄用?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于E,BE交CD于點(diǎn)F,∠1+∠2=90°.
(1)試說(shuō)明:AB∥CD;
(2)若∠2=25°,求∠3的度數(shù).
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