(1)求證:不論m為何值,關(guān)于x的方程2x(x-2m)=(1-m)(1+m)總有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根.
(2)二次函數(shù)y=2x2-4mx+m2-1的圖象與x軸有交點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)請(qǐng)你根據(jù)前兩問(wèn)得到的啟示,利用二次函數(shù)y=2x2-4x+1的圖象,求出x取何值時(shí)y>0.

解:(1)原方程可化為:2x2-4mx+m2-1=0,
∵△=(-4m)2-4×2(m2-1)=8m2+8>0,
∴關(guān)于x的方程2x(x-2m)=(1-m)(1+m)總有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根;

(2)∵△=(-4m)2-4×2(m2-1)=8m2+8>0,
∴二次函數(shù)y=2x2-4mx+m2-1的圖象與x軸總有兩個(gè)不同的交點(diǎn);

(3)∵二次函數(shù)y=2x2-4x+1中,a=2>0,
∴此函數(shù)的圖象開(kāi)口向上,
∵x===1±,
∴二次函數(shù)y=2x2-4x+1的圖象與x軸的交點(diǎn)為(1+,0),(1-,0),
∴當(dāng)x>1+或x<時(shí)y>0.
分析:(1)先把關(guān)于x的方程2x(x-2m)=(1-m)(1+m)化為一元二次方程的一般形式,再根據(jù)△>0時(shí)方程由兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根得到關(guān)于m的不等式,求出m的值即可;
(2)先求出△的表達(dá)式,再根據(jù)△的取值范圍即可作出判斷;
(3)先判斷出拋物線的開(kāi)口方向,再求出拋物線與x軸的兩交點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)函數(shù)圖象在x軸上方時(shí)y>0即可解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)問(wèn)題,能把二次函數(shù)的解與解一元二次方程結(jié)合起來(lái)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(4m+1)x+2m-1=0.
求證:不論m為任何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知以x為自變量的二次函數(shù)y=x2+2mx+m-7.
(1)求證:不論m為任何實(shí)數(shù),二次函數(shù)的圖象與x軸都有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)若二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(1,0)的兩側(cè),關(guān)于x的一元二次方程m2x2+(2m+3)x+1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且m為整數(shù),求m的值;
(3)在(2)的條件下,關(guān)于x的另一方程x2+2(a+m)x+2a-m2+6 m-4=0有大于0且小于5的實(shí)數(shù)根,求a的整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(4m+1)x+2m-1=0
(1)求證:不論m為任何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)若方程兩根為x1,x2,且滿足(x1+1)(x2+1)=2,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖直線l:y=kx+2-4k(k為實(shí)數(shù)).
(1)求證:不論k為任何實(shí)數(shù),直線l都過(guò)定點(diǎn)M,并求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若直線l與x軸、y軸的正半軸交于A、B兩點(diǎn).求△AOB面積的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:不論n為怎樣的整數(shù),
n(n+1)(2n+1)6
的計(jì)算結(jié)果都是整數(shù).

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