【題目】如圖,在△ABC中,點D在△ABC的內(nèi)部且DB=DC,點E,F(xiàn)在△ABC的外部,F(xiàn)B=FA,EA=EC,∠FBA=∠DBC=∠ECA.

(1)①填空:△ACE∽;
(2)求證:△CDE∽△CBA;
(3)求證:△FBD≌△EDC;
(4)若點D在∠BAC的平分線上,判斷四邊形AFDE的形狀,并說明理由.

【答案】
(1)△ABF;△BCD
(2)

解:由①知,△ACE∽△BCD,

,即

∵∠ECA=∠DCB,

∴∠ECD=∠ACB,

∴△CDE∽△CBA


(3)

證明:∵△CDE∽△CBA,

∴∠ABC=∠EDC,

∵∠ABC=∠FBD,

∴∠EDC=∠FBD,

同理△BFD∽△BAC,

∴∠FDB=∠ACB,

∵∠ACB=∠ECD,

∴∠FDB=∠ACB,

在△FBD與△EDC中 ,

∴△FBD≌△EDC;


(4)

解:四邊形AFDE是菱形,

理由:∵△FBD≌△EDC,

∴FB=DE,DF=CE,

∵FB=FA,EA=EC,

∴FD=AE,F(xiàn)A=DE,

∴四邊形AFDE是平行四邊形,

連接AD,則AD平分∠BAC,

即∠BAD=∠CAD,

∵∠BAF=∠CAE,

∴∠DAF=∠DAE,

∵AF∥DE,

∴∠DAF=∠ADE,

∴∠EAD=∠ADE,

∴EA=ED,

AFDE是菱形.


【解析】解:(1)∵DB=DC,
∴∠DBC=∠DCB,
∵FB=FA,EA=EC,
∴∠FBA=∠FAB,∠ACE=∠EAC,
∵∠FBA=∠DBC=∠ECA,
∴∠FAB=∠BCD=∠EAC,
∴△ACE∽△ABF∽△BCD;
故答案為:△ABF,△BCD;
(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠DBC=∠DCB,∠FBA=∠FAB,∠ACE=∠EAC,等量代換得到∠FAB=∠BCD=∠EAC,于是得到結(jié)論;(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到 ,根據(jù)相似三角形的判定定理即可得到結(jié)論;(3)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到∠EDC=∠FBD,∠FDB=∠ACB等量代換得到∠FDB=∠ACB,根據(jù)全等三角形的判定即可得到結(jié)論;(4)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到FB=DE,DF=CE,等量代換得到FD=AE,F(xiàn)A=DE,推出四邊形AFDE是平行四邊形,連接AD,于是得到AD平分∠BAC,根據(jù)菱形的判定定理即可得到結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且bcosC=(2a﹣c)cosB.
(1)求角B的大;
(2)已知b= ,BD為AC邊上的高,求BD的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程 x2+ x+tana=0有兩個相等的實數(shù)根,則銳角a等于(
A.15°
B.30°
C.45°
D.60°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,中線BE,CD相交于點O,連接DE,下列結(jié)論: ① = ;② = ;③ ;④ =
其中正確的個數(shù)有(

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,把∠α=60°的一個單獨的菱形稱作一個基本圖形,將此基本圖形不斷的復(fù)制并平移,使得下一個菱形的一個頂點與前一個菱形的中線重合,這樣得到圖②,圖③,…
(1)觀察以上圖形并完成下表:

圖形名稱

基本圖形的個數(shù)

菱形的個數(shù)

圖①

1

1

圖②

2

3

圖③

3

7

圖④

4

猜想:在圖(n)中,菱形的個數(shù)為(用含有n(n≥3)的代數(shù)式表示);
(2)如圖,將圖(n)放在直角坐標(biāo)系中,設(shè)其中第一個基本圖的對稱中心O1的坐標(biāo)為(x1 , 1),則x1=;第2017個基本圖形的中心O2017的坐標(biāo)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某旅游風(fēng)景區(qū)出售一種紀(jì)念品,該紀(jì)念品的成本為12元/個,這種紀(jì)念品的銷售價格為x(元/個)與每天的銷售數(shù)量y(個)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)銷售價格定為多少時,每天可以獲得最大利潤?并求出最大利潤.
(3)“十一”期間,游客數(shù)量大幅增加,若按八折促銷該紀(jì)念品,預(yù)計每天的銷售數(shù)量可增加200%,為獲得最大利潤,“十一”假期該紀(jì)念品打八折后售價為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=a,BC=b(a>b).在△ABC內(nèi)依次作∠CBD=∠A,∠DCE=∠CBD,∠EDF=∠DCE.則EF等于(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,點O是△ABC的內(nèi)心,連接OB、OC,過點O作EF∥BC分別交AB、AC于點E、F,已知BC=a (a是常數(shù)),設(shè)△ABC的周長為y,△AEF的周長為x,在下列圖象中,大致表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4cm,動點P、Q同時從點A出發(fā),以1cm/s的速度分別沿A→B→C和A→D→C的路徑向點C運動,設(shè)運動時間為x(單位:s),四邊形PBDQ的面積為y(單位:cm2),則y與x(0≤x≤8)之間函數(shù)關(guān)系可以用圖象表示為( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案