分式
x
3y
3x
2y2
的最簡(jiǎn)公分母是( 。
A、6y
B、3y2
C、6y2
D、6y3
考點(diǎn):最簡(jiǎn)公分母
專題:
分析:確定最簡(jiǎn)公分母的方法是:
(1)取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);
(2)凡單獨(dú)出現(xiàn)的字母連同它的指數(shù)作為最簡(jiǎn)公分母的一個(gè)因式;
(3)同底數(shù)冪取次數(shù)最高的,得到的因式的積就是最簡(jiǎn)公分母.
解答:解:分式
x
3y
3x
2y2
的分母分別是3y、2y2,故最簡(jiǎn)公分母是6y2;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了最簡(jiǎn)公分母的定義及求法.通常取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次冪的積作公分母,這樣的公分母叫做最簡(jiǎn)公分母.一般方法:①如果各分母都是單項(xiàng)式,那么最簡(jiǎn)公分母就是各系數(shù)的最小公倍數(shù),相同字母的最高次冪,所有不同字母都寫在積里.②如果各分母都是多項(xiàng)式,就可以將各個(gè)分母因式分解,取各分母數(shù)字系數(shù)的最小公倍數(shù),凡出現(xiàn)的字母(或含字母的整式)為底數(shù)的冪的因式都要取最高次冪.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為40°,則腰上的高與底邊的夾角的度數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,y1)、B(2,y2)、C(-3,y3)都在反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( 。
A、y3<y1<y2
B、y2<y1<y3
C、y3<y2<y1
D、y1<y2<y3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需20天完成,乙單獨(dú)做需30天完成.若乙先單獨(dú)做5天,剩下的由甲單獨(dú)完成.若設(shè)甲、乙共用x天完成這項(xiàng)工程,則符合題意的方程是( 。
A、
x
20
+
x-5
30
=1
B、
x-5
20
+
5
30
=1
C、
x
20
+
x+5
30
=1
D、
5
20
+
x-5
30
=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)3x2-4x-4=0;
(2)(2x-1)2=(x+3)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
x2-2x
x2-1
÷(x-1-
2x-1
x+1
)
,其中x=2012°-2-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x1,x2是方程x2-x-1=0=0的兩根,則x1+x2=( 。
A、-3B、-1C、1D、3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

收入倍增計(jì)劃是2012年11月中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中提出的.“2020年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番”,假設(shè)2010年某地城鄉(xiāng)居民人均收入為4萬元,到2020年該地城鄉(xiāng)居民人均收入達(dá)到8萬元.設(shè)每五年的平均增長(zhǎng)率為a%,則可列方程為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將連續(xù)奇數(shù)1,3,5,7,9,11,…,排成如下的數(shù)表,請(qǐng)回答下列問題:
(1)設(shè)設(shè)十字框中五個(gè)數(shù)的中間一個(gè)數(shù)為15,則十字框中的五個(gè)數(shù)之和為
 
;
(2)設(shè)十字框中五個(gè)數(shù)的中間一個(gè)數(shù)為x,若將十字框上下左右平移,可能住另外五個(gè)數(shù),如果這五個(gè)數(shù)之和等于2015,則x=
 
,它的位置是在第
 
行(橫的為行),第
 
列(豎的為列).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案