某市部分學(xué)生參加了2004年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī).已知競(jìng)賽成績(jī)分?jǐn)?shù)都是整數(shù),試題滿分140分,參賽學(xué)生的成績(jī)分?jǐn)?shù)分布情況如下表:

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)該市共有多少人參加了本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽?最低分和最高分分別在什么分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)?

(2)經(jīng)競(jìng)賽組委會(huì)評(píng)定,競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),求該市參加本次競(jìng)賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例;

(3)決賽成績(jī)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?

(4)上表提供了其他信息,例如:“沒獲獎(jiǎng)的人數(shù)為105人”等等,請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息,并與同伴交流.

答案:
解析:

  解:(1)參賽總?cè)藬?shù)為37+68+95+56+32+12=300(人)

  最低分?jǐn)?shù)在20~39分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi);

  最高分?jǐn)?shù)在120~140分?jǐn)?shù)段范圍內(nèi).

  (2)獲獎(jiǎng)比例為×100%=65%

  (3)決賽成績(jī)分?jǐn)?shù)的中位數(shù)在60~79分?jǐn)?shù)段內(nèi)

  (4)如:沒獲獎(jiǎng)的比例為×100%=35%;決賽成績(jī)分?jǐn)?shù)中任抽出一個(gè)分?jǐn)?shù),該分?jǐn)?shù)落在60~79分?jǐn)?shù)段內(nèi)的機(jī)會(huì)最大.也可從頻數(shù)、頻率等方面找問題.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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20、某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖,按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表,如圖.請(qǐng)結(jié)合圖表中所給信息解答下列問題:

(1)請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
72
度;
(3)該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上(含合格)的人數(shù).

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11、為配和新課程的實(shí)施,某市舉行了“應(yīng)用與創(chuàng)新”知識(shí)競(jìng)賽,共有1萬名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽(滿分100分,得分全為整數(shù)).為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),整理見下表:

表中a=
500
,b=
10
,c=
0.26
;若成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的學(xué)生獲一等獎(jiǎng),估計(jì)全市獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)為
200

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某市部分學(xué)生參加了2005年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽,并取得優(yōu)異成績(jī),已知競(jìng)賽成績(jī)都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績(jī)分布情況如下:

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)全市共有多少人參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽?最低分和最高分在什么范圍內(nèi)?

(2)經(jīng)競(jìng)賽組委會(huì)評(píng)定,競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),求此次參加本次競(jìng)賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例;

(3)決賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?

(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒獲獎(jiǎng)的人數(shù)為105人”等等,請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市部分學(xué)生參加了2005年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽,并取得優(yōu)異成績(jī),已知競(jìng)賽成績(jī)都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績(jī)分布情況如下:

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)全市共有多少人參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽?最低分和最高分在什么范圍內(nèi)?

(2)經(jīng)競(jìng)賽組委會(huì)評(píng)定,競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),求此次參加本次競(jìng)賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例;

(3)決賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?

(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒獲獎(jiǎng)的人數(shù)為105人”等等,請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息。

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