【題目】某學(xué)生社團(tuán)為了解本校學(xué)生喜歡球類運(yùn)動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,要求每位學(xué)生只能填寫(xiě)一種自己喜歡的球類運(yùn)動(dòng),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有△人;在扇形圖中,m=△;將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校有3500名學(xué)生,則估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生共有多少人?
(3)該社團(tuán)計(jì)劃從籃球、足球和乒乓球中,隨機(jī)抽取兩種球類組織比賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法,求抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率.
【答案】
(1)
600;30;如圖
(2)
解:3500×40%=1400(人)
答:喜歡“籃球”的學(xué)生共有1400人
(3)
解:
籃球 | 足球 | 乒乓球 | |
籃球 | / | 籃球、足球 | 籃球、乒乓球 |
足球 | 足球、籃球 | / | 足球、乒乓球 |
乒乓球 | 乒乓球、籃球 | 乒乓球、足球 | / |
2÷6= .
答:抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率是
【解析】解:(1)∵240÷40%=600(人)
∴參加調(diào)查的人數(shù)共有600人;
∵1﹣40%﹣20%﹣10%=30%,
∴在扇形圖中,m=30.
.
故答案為:600、30.
(1)首先根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,用喜歡籃球的人數(shù)除以它占參加調(diào)查的人數(shù)的百分率,求出參加調(diào)查的人數(shù)共有多少人;然后在扇形圖中,用1減去喜歡籃球、乒乓球和其它球類的學(xué)生占的百分率,求出m的值是多少,并將條形圖補(bǔ)充完整即可.(2)根據(jù)題意,用該校學(xué)生的人數(shù)乘喜歡“籃球”的學(xué)生占的百分率,求出喜歡“籃球”的學(xué)生共有多少人即可.(3)應(yīng)用列表法,求出抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的種數(shù),以及一共有多少種可能,求出抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率是多少即可.(1)此題主要考查了列表法與樹(shù)狀圖法的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:列表的目的在于不重不漏地列舉出所有可能的結(jié)果求出n,再?gòu)闹羞x出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,求出概率.(2)此題還考查了用樣本估計(jì)總體的方法和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:一般來(lái)說(shuō),用樣本去估計(jì)總體時(shí),樣本越具有代表性、容量越大,這時(shí)對(duì)總體的估計(jì)也就越精確.(3)此題還考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,考查了從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息的能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在周長(zhǎng)為26π的⊙O中,CD是⊙O的一條弦,AB是⊙O的切線,且AB∥CD,若AB和CD之間的距離為18,則弦CD的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AD是△ABC的外角∠EAC的平分線,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,延長(zhǎng)DA交△ABC的外接圓于點(diǎn)F,連接FB,F(xiàn)C.
(1)求證:∠FBC=∠FCB;
(2)已知FAFD=12,若AB是△ABC外接圓的直徑,F(xiàn)A=2,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A.a>0
B.c<0
C.3是方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根
D.當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一張直角三角形紙片ABC,邊,,,將該直角三角形紙片沿DE折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)B重合,則四邊形ABDE的周長(zhǎng)為
A. 16 B. 17 C. 18 D. 19
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠AOB=130°,∠COD=80°,OM,ON分別是∠AOB和∠COD的平分線.
(1)如果OA,OC重合,且OD在∠AOB的內(nèi)部,如圖1,求∠MON的度數(shù);
(2)如果將圖1中的∠COD繞點(diǎn)O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°(0<n<155),如圖2,
①∠MON與旋轉(zhuǎn)度數(shù)n°有怎樣的數(shù)量關(guān)系?說(shuō)明理由;
②當(dāng)n為多少時(shí),∠MON為直角?
(3)如果∠AOB的位置和大小不變,∠COD的邊OD的位置不變,改變∠COD的大;將圖1中的OC繞著O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)m°(0<m<100),如圖3,∠MON與旋轉(zhuǎn)度數(shù)m°有怎樣的數(shù)量關(guān)系?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2 ,E、F分別是AD、CD的中點(diǎn),連接BE、BF、EF.若四邊形ABCD的面積為6,則△BEF的面積為( 。
A.2
B.
C.
D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某蔬菜經(jīng)營(yíng)戶從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)蔬菜進(jìn)行零售,部分蔬菜批發(fā)價(jià)格與零售價(jià)格如表:
蔬菜品種 | 西紅柿 | 青椒 | 西蘭花 | 豆角 |
批發(fā)價(jià)(元/kg) | 3.6 | 5.4 | 8 | 4.8 |
零售價(jià)(元/噸) | 5.4 | 8.4 | 14 | 7.6 |
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)第一天,該經(jīng)營(yíng)戶批發(fā)西紅柿和西蘭花兩種蔬菜共300 kg,用去了1520元錢(qián),這兩種蔬菜當(dāng)天全部售完一共能賺多少元錢(qián)?
(2)第二天,該經(jīng)營(yíng)戶用1520元錢(qián)仍然批發(fā)西紅柿和西蘭花,要想當(dāng)天全部售完后賺錢(qián)數(shù)1050元,則該經(jīng)營(yíng)戶批發(fā)西紅柿多少千克?
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