【題目】如圖1,定義:在直角三角形ABC中,銳角α的鄰邊與對(duì)邊的比叫做角α的余切,記作ctanα,即ctanα==,根據(jù)上述角的余切定義,解下列問題:
(1)如圖1,若BC=3,AB=5,則ctanB= ;
(2)ctan60°= ;
(3)如圖2,已知:△ABC中,∠B是銳角,ctan C=2,AB=10,BC=20,試求∠B的余弦cosB的值.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
試題分析:(1)先利用勾股定理計(jì)算出AC=4,然后根據(jù)余切的定義求解;
(2)根據(jù)余切的定義得到ctan60°=,然后把tan60°=代入計(jì)算即可;
(3)作AH⊥BC于H,如圖2,先在Rt△ACH中利用余切的定義得到ctanC==2,則可設(shè)AH=x,CH=2x,BH=BC﹣CH=20﹣2x,接著再在Rt△ABH中利用勾股定理得到(20﹣2x)2+x2=102,解得x1=6,x2=10(舍去),所以BH=8,然后根據(jù)余弦的定義求解.
解:(1)∵BC=3,AB=5,
∴AC==4,
∴ctanB==;
(2)ctan60°===;
(3)作AH⊥BC于H,如圖2,
在Rt△ACH中,ctanC==2,
設(shè)AH=x,則CH=2x,
∴BH=BC﹣CH=20﹣2x,
在Rt△ABH中,∵BH2+AH2=AB2,
∴(20﹣2x)2+x2=102,解得x1=6,x2=10(舍去),
∴BH=20﹣2×6=8,
∴cosB===.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,∠ABC的平分線 BM交AE于點(diǎn)M,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OB的長為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:AE為⊙O的切線.
(2)當(dāng)BC=8,AC=12時(shí),求⊙O的半徑.
(3)在(2)的條件下,求線段BG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙內(nèi)將△ABC水平向右平移4個(gè)單位得到△A′B′C′.
(1)補(bǔ)全△A′B′C′,利用網(wǎng)格點(diǎn)和直尺畫圖;
(2)圖中AC與A1C1的關(guān)系是: ;
(3)畫出AB邊上的高線CD;
(4)畫出△ABC中AB邊上的中線CE;
(5)△BCE的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正多邊形的一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)恰好等于它的外角的度數(shù)的3倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時(shí)開始采摘櫻桃,甲平均每小時(shí)采摘8公斤櫻桃,乙平均每小時(shí)采摘7公斤櫻桃。采摘同時(shí)結(jié)束后,甲從他采摘的櫻桃中取出1公斤給了乙,這時(shí)兩人的櫻桃一樣多。他們采摘櫻桃用了多長時(shí)間?設(shè)他們采摘了x小時(shí),則下面所列方程中正確的是( )
A. 8x-1=7x+1 B. 8x-1=7x C. 8x+l=7x D. 8x+l=7x-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若三角形兩邊長分別是4、5,則周長c的范圍是( )
A. 1<c<9 B. 9<c<14 C. 10<c<18 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2﹣2x與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( ).
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),∠EBC的平分線交CD于點(diǎn)F.將△DEF沿EF折疊,點(diǎn)D恰好落在BE上M點(diǎn)處,延長BC、EF交于點(diǎn)N, 有下列四個(gè)結(jié)論:
① DF=CF;②BF⊥EN;③△BEN是等邊三角形;④S△BEF=3S△DEF. 其中,正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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