【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng),它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲.規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從AB記為:A→B(+1,+4),從DC記為:D→C(﹣1,+2),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.

(1)圖中A→C可以記為(  ,  ),B→C可以記為(  ,  ).

(2)D→  可以記為(﹣4,﹣2).

(3)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過的路程長(zhǎng)度為  ;

(4)若這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為(+1,+3),(+3,﹣2),(﹣2,+1),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置.

【答案】(1)+3,+4;+2,0;(2)A;(3)10;(4)圖形見解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意,向上向右為正,向下向左為負(fù),進(jìn)而得出答案;

(2)根據(jù)題意,向上向右為正,向下向左為負(fù),進(jìn)而得出答案;

(3)根據(jù)甲蟲的行走路線,借助網(wǎng)格求出總路程即可;

(4)結(jié)合各點(diǎn)變化得出其位置,進(jìn)而得出答案.

試題解析:(1)由題意可得,圖中A→C可以記為(+3,+4),B→C可以記為(+2,0),

故答案為:+3,+4;+2,0;

(2)由圖可知,由D→A可以記為(﹣4,﹣2),

故答案為:A;

(3)由圖可知,這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,該甲蟲走過的路程長(zhǎng)度為:1+4+2+1+2=10,

故答案為:10;

(4)如下圖所示,

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【題目】(2016四川省樂山市第26題)如圖1,二次函數(shù)的圖象與軸分別交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C.若tanABC=3,一元二次方程的兩根為-8、2.

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)直線繞點(diǎn)A以AB為起始位置順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到AC位置停止,與線段BC交于點(diǎn)D,P是AD的中點(diǎn).

求點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程;

如圖2,過點(diǎn)D作DE垂直軸于點(diǎn)E,作DFAC所在直線于點(diǎn)F,連結(jié)PE、PF,在運(yùn)動(dòng)過程中,EPF的大小是否改變?請(qǐng)說明理由;

(3)在(2)的條件下,連結(jié),求PEF周長(zhǎng)的最小值.

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【題目】為了弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”,某校初三(1)班和(2)班各5名學(xué)生參加以“誠信友善”為主題的演講比賽活動(dòng),根據(jù)他們的得分情況繪制如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求初三(1)班5名同學(xué)得分的平均數(shù)和初三(2)班5名同學(xué)得分的眾數(shù);

(2)你認(rèn)為哪個(gè)班5名同學(xué)參賽的整體成績(jī)要好些?為什么?

(3)如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參加決賽,你認(rèn)為哪個(gè)班的實(shí)力更強(qiáng)一些,說明理由.

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【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+c0的兩根為x11,x22,則x2+bx+c分解因式的結(jié)果為_____

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【題目】江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》曾播出一期辨臉識(shí)人節(jié)目,參賽選手以家庭為單位,每組家庭由爸爸媽媽和寶寶3人組成,爸爸、媽媽和寶寶分散在三塊區(qū)域,選手需在寶寶中選一個(gè)寶寶,然后分別在爸爸區(qū)域和媽媽區(qū)域中正確找出這個(gè)寶寶的父母,不考慮其他因素,僅從數(shù)學(xué)角度思考,已知在某分期比賽中有A、B、C三組家庭進(jìn)行比賽:

(1)選手選擇A組家庭的寶寶,直接寫出在媽媽區(qū)域中正確找出其媽媽的概率;

(2)如果任選一個(gè)寶寶(假如選A組家庭),通求選手至少正確找對(duì)寶寶父母其中一人的概率.

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【題目】下表是某水庫一周內(nèi)水位高低的變化情況(用正數(shù)記水位比前一日上升數(shù),用負(fù)數(shù)記下降數(shù)).那么本周星期幾水位最低( 。

星期

水位變化/

0.12

﹣0.02

﹣0.13

﹣0.20

﹣0.08

﹣0.02

0.32

A. 星期二 B. 星期四 C. 星期六 D. 星期五

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【題目】設(shè)正比例函數(shù)y=mx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m , 4),且y的值隨x值的增大而減小,則m=( 。
A.2
B.-2
C.4
D.-4

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【題目】觀察下列多面體,把下表補(bǔ)充完整,并回答問題.

(1)根據(jù)上表中的規(guī)律推斷,十四棱柱共有___個(gè)面,共有___個(gè)頂點(diǎn),共有____條棱.

(2)若某個(gè)棱柱由30個(gè)面構(gòu)成,則這個(gè)棱柱為____棱柱.

(3)若一個(gè)棱柱的底面多邊形的邊數(shù)為n,則它有____個(gè)側(cè)面,共有___個(gè)面,共有____個(gè)頂點(diǎn),共有_____條棱.

(4)觀察表中的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)a,b,c之間有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)寫出關(guān)系式.

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【題目】將拋物線y4x2先向右平移3個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位,得到的拋物線解析式為( 。

A. y4x+32+5 B. y4x+325

C. y4x32+5 D. y4x325

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