【題目】如圖所示把多塊大小不同的30°直角三角板,擺放在平面直角坐標(biāo)系中,第一塊三角板AOB的一條直角邊與x軸重合且點A的坐標(biāo)為(2,0),∠ABO30°;第二塊三角板的斜邊BB1與第一塊三角板的斜邊AB垂直且交x軸于點B1;第三塊三角板的斜邊B1B2與第二塊三角板的斜邊BB1垂直且交y軸于點B2;第四塊三角板斜邊B2B3與第三塊三角板的斜邊B1B2垂直且交x軸于點B3;按此規(guī)律繼續(xù)下去,則點B2018的坐標(biāo)為_____

【答案】(0,﹣2×(2019).

【解析】

根據(jù)題意和圖象可以發(fā)現(xiàn)題目中的變化規(guī)律,從而可以求得點B2018的坐標(biāo).

解:由題意可得,

OBOAtan60°=2×2,

OB1OBtan60°=2×2×(26

OB2OB1tan60°=2×(3

2018÷45042,

∴點B2018的坐標(biāo)為[0,﹣2×(2019]

故答案為:(0,﹣2×(2019).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩枚正四面體骰子的各面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,現(xiàn)在同時投擲這兩枚骰子,并分別記錄著地的面所得的點數(shù)為a、b.
(1)假設(shè)兩枚正四面體都是質(zhì)地均勻,各面著地的可能性相同,請你在下面表格內(nèi)列舉出所有情形(例如(1,2),表示a=1,b=2),并求出兩次著地的面點數(shù)相同的概率.

b
a

1

2

3

4

1

(1,2)

2

3

4


(2)為了驗證試驗用的正四面體質(zhì)地是否均勻,小明和他的同學(xué)取一枚正四面體進(jìn)行投擲試驗.試驗中標(biāo)號為1的面著地的數(shù)據(jù)如下:

試驗總次數(shù)

50

100

150

200

250

600

“標(biāo)號1”的面著地的次數(shù)

15

26

34

48

63

125

“標(biāo)號1”的面著地的頻率

0.3

0.26

0.23

0.24

請完成表格(數(shù)字精確到0.01),并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)估計“標(biāo)號1的面著地”的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖O是直線AB上一點,OC為任意一條射線,OD平分BOC,OE平分AOC

(1)指出圖中AOD與BOE的補(bǔ)角;

(2)試判斷COD與COE具有怎樣的數(shù)量關(guān)系并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題不正確的是( )
A.0是整式
B.x=0是一元一次方程
C.(x+1)(x﹣1)=x2+x是一元二次方程
D. 是二次根式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC2,∠B=∠C50°,點D在線段BC上運動(點D不與B,C重合),連接AD,作∠ADE50°,DE交線段ACE

1)若DECE,求證:ABDE;

2)若DC2,求證:ABD≌△DCE;

3)在點D的運動過程中,ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出∠BDA的度數(shù);若不可以,請說明理由;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=5,AB=8,點E為射線DC上一個動點,把△ADE沿直線AE折疊,當(dāng)點D的對應(yīng)點F剛好落在線段AB的垂直平分線上時,則DE的長為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系上,已知點A8,4),ABy軸于B,ACx軸于C,直線yxABD

1)直接寫出B、C、D三點坐標(biāo);

2)若EOD延長線上一動點,記點E橫坐標(biāo)為a,BCE的面積為S,求Sa的關(guān)系式;

3)當(dāng)S20時,過點EEFABF,GH分別為AC、CB上動點,求FG+GH的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DBC的中點,過D點的直線GFACF,交AC的平行線BGG點,DE⊥DF,交AB于點E,連結(jié)EGEF

1)求證:BGCF

2)請你判斷BE+CFEF的大小關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】摩拜單車公司調(diào)查無錫市民對其產(chǎn)品的了解情況,隨機(jī)抽取部分市民進(jìn)行問卷,結(jié)果分非常了解、比較了解、一般了解、不了解四種類型,分別記為、、.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

1)本次問卷共隨機(jī)調(diào)查了 名市民,扇形統(tǒng)計圖中 .

2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

3扇形統(tǒng)計圖中“D類型所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .

4從這次接受調(diào)查的市民中隨機(jī)抽查一個,恰好是不了解的概率是

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