6.計算
(1)15-(-8)-12                  
(2)22-35×$\frac{1}{5}$+|-2|

分析 根據(jù)有理數(shù)的混合運算的運算方法,求出每個算式的值各是多少即可.

解答 解:(1)15-(-8)-12
=23-12
=11
                  
(2)22-35×$\frac{1}{5}$+|-2|
=4-7+2
=-1

點評 此題主要考查了有理數(shù)的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應(yīng)按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如果方程2x2+4x+3k=0的兩個根的平方和等于7,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.化簡:
(1)x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5)
(2)(x+1)2-(x+2)(x-2).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.等腰三角形ABC的底邊為10cm,周長為36cm,求tanC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.請在網(wǎng)格中畫出下列幾何體的三視圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.圖1,正方形ABCD是一個6×6網(wǎng)格的示意圖,其中每個小正方形的邊長為1,位于AD中點處的點P按圖2的程序移動.

(1)請在圖中畫出點P經(jīng)過的路徑;
(2)求點P經(jīng)過的路徑總長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.一輛快車從甲地駛往乙地,一輛慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā)相向而行,并以各自的速度勻速行駛.1.5小時后兩車相距70km;2小時后兩車相遇.相遇時快車比慢車多行駛40km.
(1)甲乙兩地之間相距280km;
(2)求快車和慢車行駛的速度;
(3)若快車到達乙地后立刻返回甲地,慢車到達甲地后停止行駛,快車出發(fā)多長時間,兩車相距35km?.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.比較大小:63°27′>63.27°(填“>”或“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.化簡:3(2x2y-3xy2)-(xy2-3x2y).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案