在平面直角坐標(biāo)系中，順次連接（-2，1），（-2，-1），（2，-2），（2，3）各點(diǎn)，你會(huì)得到一個(gè)什么圖形？試求出該圖形的面積．
如圖依次連接可得：圖形是梯形，面積為：
1
2
×（2+5）×4=14．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，長(zhǎng)方形ABCD中，A（-4，1），B（0，1），C（0，3），則點(diǎn)D的坐標(biāo)是（　�。�
A．（-3，3）B．（-2，3）C．（-4，3）D．（4，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2008年奧運(yùn)火炬在我省傳遞（傳遞路線為：武漢-宜昌-荊州），某校學(xué)生小方在我省地圖上設(shè)定宜昌市位置點(diǎn)的坐標(biāo)為（-2，1），火炬?zhèn)鬟f終點(diǎn)荊州市位置點(diǎn)的坐標(biāo)為（-1，-1）．則火炬?zhèn)鬟f起點(diǎn)武漢市位置點(diǎn)的坐標(biāo)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在第一象限及x軸、y軸上運(yùn)動(dòng)，一秒鐘后，它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到（0，1），然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)[即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…]，且每秒運(yùn)動(dòng)一個(gè)單位長(zhǎng)度，那么第2011秒后質(zhì)點(diǎn)所在位置的坐標(biāo)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以點(diǎn)P（0，-1）為圓心，3為半徑畫圓，分別交y軸的正半軸，負(fù)半軸于點(diǎn)A，B，則A點(diǎn)坐標(biāo)為______，B點(diǎn)坐標(biāo)為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知三點(diǎn)A（0，a），B（b，0），C（b，c），其中a，b，c滿足關(guān)系式|a-2|+（b-3）2=0，c=2b-a；
（1）求a，b，c的值；
（2）如果再第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P（m，1），請(qǐng)用含m的式子表示四邊形ABOP的面積，若四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）若B，A兩點(diǎn)分別在x軸，y軸的正半軸上運(yùn)動(dòng)，設(shè)∠BAO的鄰補(bǔ)角的平分線和∠ABO的鄰補(bǔ)角的平分線相交于第一象限內(nèi)一點(diǎn)Q，那么，點(diǎn)A，B在運(yùn)動(dòng)的過程中，∠Q的大小是否會(huì)發(fā)生變化？若不發(fā)生變化，請(qǐng)求出其值，若發(fā)生變化，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若點(diǎn)P（x，y）在第二象限角平分線上，則x與y的關(guān)系是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，網(wǎng)格中每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度，
（1）請(qǐng)?jiān)谒o的網(wǎng)格內(nèi)畫出以線段AB、BC為邊的菱形，并寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)______．
（2）線段BC的長(zhǎng)為______，菱形ABCD的面積等于______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

點(diǎn)P（3，-5）到x軸的距離為（　�。�
A．5B．-5C．3D．-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案