如圖所示,在△ABC中,AB=6,AC=4,P是AC的中點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)的直線(xiàn)交AB于點(diǎn)Q,若以A,P,Q為頂點(diǎn)的三角形和以A,B,C為頂點(diǎn)的三角形相似,則AQ的長(zhǎng)為_(kāi)_________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如右圖,一只螞蟻沿著邊長(zhǎng)為2的正方體表面從點(diǎn)A出發(fā),經(jīng)過(guò)3個(gè)面爬到點(diǎn)B,如果它運(yùn)動(dòng)的路徑是最短的,則此最短路徑的長(zhǎng)為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

用直尺和圓規(guī)做出∠AOB,使∠AOB等于已知角(要求保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是720°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )

A.5 B.6 C.7 D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)九年級(jí)上第一次限時(shí)訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=180 mm,高AD=120 mm,要把它加工成矩形零件,使一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在邊AB、AC上.

(1)若這個(gè)矩形是正方形,那么邊長(zhǎng)是多少?

(2)若這個(gè)矩形的長(zhǎng)是寬的2倍,則邊長(zhǎng)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)九年級(jí)上第一次限時(shí)訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在一個(gè)袋中,裝有五個(gè)除數(shù)字外其它完全相同的小球,球面上分別寫(xiě)有1,2,3,4, 5這5個(gè)數(shù)字.小芳從袋中任意摸出一個(gè)小球,球面數(shù)字的算術(shù)平方根是無(wú)理數(shù)的概率是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)九年級(jí)上第一次限時(shí)訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知直線(xiàn)a∥b∥c,直線(xiàn)m,n與直線(xiàn)a,b,c分別交于點(diǎn)A、C、E、B、D、F,AC=4,CE=6,BD=3,則BF=( )

A.7 B.7.5 C.8 D.8.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省九年級(jí)八月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知一次函數(shù)的圖象如圖所示,當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市江北區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)(2015•寧波模擬)【提出問(wèn)題】如圖1,小東將一張AD為12,寬AB為4的長(zhǎng)方形紙片按如下方式進(jìn)行折疊:在紙片的一邊BC上分別取點(diǎn)P、Q,使得BP=CQ,連結(jié)AP、DQ,將△ABP、△DCQ分別沿AP、DQ折疊得△APM,△DQN,連結(jié)MN.小東發(fā)現(xiàn)線(xiàn)段MN的位置和長(zhǎng)度隨著點(diǎn)P、Q的位置發(fā)生改變.

【規(guī)律探索】

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中過(guò)點(diǎn)M,N分別畫(huà)ME⊥BC于點(diǎn)E,NF⊥BC于點(diǎn)F.

求證:①M(fèi)E=NF;②MN∥BC.

【解決問(wèn)題】

(2)如圖1,若BP=3,求線(xiàn)段MN的長(zhǎng);

(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),求MN的長(zhǎng).

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