矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是( ) A.對(duì)角線互相平分 B.對(duì)角線互相垂直 C.對(duì)角線相等 D.對(duì)角線平分一組對(duì)角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
給出下列函數(shù),(1)y=﹣8x; ;(3)y=8x2;(4)y=8x+1.其中,是一次函數(shù)的有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)1,0,﹣1,﹣2中,最大的數(shù)是…………………………………………………( )
A.1 B.0 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把六張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為20 cm,寬為16 cm)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.則圖②中兩塊陰影部分周長(zhǎng)的和是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)校組織植樹活動(dòng),已知在甲處植樹的有14人,在乙處植樹的有6人,
現(xiàn)調(diào)70人去支援.
(1)若要使在甲處植樹的人數(shù)與在乙處植樹的人數(shù)相等,應(yīng)調(diào)往甲處 人.
(2)若要使在甲處植樹的人數(shù)是在乙處植樹人數(shù)的2倍,問(wèn)應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人?
(3)通過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)配支援人數(shù),使在甲處植樹的人數(shù)恰好是在乙處植樹人數(shù)的n倍(n是大于1的正整數(shù),不包括1.)則符合條件的n的值共有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線 與 x 軸,y 軸分別交于 A,B 兩點(diǎn),把△AOB 繞著 A 點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 180°得到△AO′B′, 則點(diǎn) B′的坐標(biāo)為( )
A.(4,2) B.(4,﹣2) C.(,2) D.(,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一個(gè)正方形內(nèi)兩個(gè)相鄰正方形的面積分別為 4 和 2,它們都有兩個(gè)頂點(diǎn)在大正方形的邊 上且組成的圖形為軸對(duì)稱圖形,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問(wèn)題:
小蕓的作法如下:
請(qǐng)你回答:
(1)作圖第一步為什么要大于AB的長(zhǎng)?”
(2)小蕓的作圖是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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