【題目】(題文)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,△ABD、△BCE均為等邊三角形,DE、AB交于點(diǎn)F,AF=3,則△ACE的面積為_____.
【答案】6
【解析】
如圖所示,過D作DG⊥AB于G,EK⊥AC交AC的延長線于K,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、勾股定理、30°角直角三角形的性質(zhì)可得DG=AG,BC=AC,再證明△ADF≌△GEF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得DF=EF,GF=BF,所以FG=,AG=2,即可得AB=4,AC=2,EC=BC=AC=6,在Rt△CEK中,EK=EC=3,根據(jù)三角形的面積公式求得S△ACE=ACEK=6.
如圖所示,過D作DG⊥AB于G,EK⊥AC交AC的延長線于K.
∵△ABD是等邊三角形,DG⊥AB,
∴AG=BG=AB,由勾股定理得:DG=AG,
∵∠BAC=30°,
∴AC=AB,
∴AG=AC=AB,
∵由勾股定理得:BC=AC,
∴DG=BC=BE,
∵∠EBA=60°+30°=90°,
∴EB⊥AB.
∴DG∥EB.
∴∠BEF=∠GDF,∠DGB=∠EBF=90°,
在△DGF與△EBF中,
∵,
∴△ADF≌△GEF(AAS),
∴DF=EF,GF=BF,
∵AG=BG,AF=3,
∴FG=,AG=2,
∴AB=4,AC=2,EC=BC=AC=6,
在Rt△CEK中,EK=EC=3,
∴S△ACE=ACEK=23=6.
故答案為6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),某中學(xué)在體育課中加強(qiáng)了學(xué)生的長跑訓(xùn)練.在一次女子800米耐力測試中,小靜和小茜在校園內(nèi)200米的環(huán)形跑道上同時起跑,同時到達(dá)終點(diǎn);所跑的路程S(米)與所用的時間t(秒)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則她們第一次相遇的時間是起跑后的第( 。┟
A. 80 B. 105 C. 120 D. 150
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將連續(xù)的奇數(shù) 1,3,5,7,9,…,排成如圖的數(shù)陣.
(1)十字框中的五個數(shù)的和與中間數(shù) 15 有什么關(guān)系?
(2)設(shè)中間數(shù)為 a,用式子表示十字框中五個數(shù)之和;
(3)十字框中五個數(shù)之和能等于 2 005 嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能, 說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為10的正三角形OAB放置于平面直角坐標(biāo)系xOy中,C是AB邊上的動點(diǎn)(不與端點(diǎn)A,B重合),作CD⊥OB于點(diǎn)D,若點(diǎn)C,D都在雙曲線y= 上(k>0,x>0),則k的值為( 。
A.25
B.18
C.9
D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,池塘邊有一塊長為18m,寬為10m的長方形土地,現(xiàn)在將其 余三面留出寬都是xm的小路,中間余下的長方形部分做菜地,用整式表示:
(1)菜地的長a= m,寬b= m;
(2)菜地面積S= m2;
(3)當(dāng)x=0.5m時,菜地面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,且AE=AB,將矩形沿直線EF折疊,點(diǎn)B恰好落在AD邊上的點(diǎn)P處,連接BP交EF于點(diǎn)Q,對于下列結(jié)論:①EF=2BE;②PF=2PE;③FQ=3EQ;④△PBF是等邊三角形,其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥AB,交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,四邊形DBEF是菱形?為什么?
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