【題目】已知:等邊△ABC的邊長為2,點(diǎn)D為平面內(nèi)一點(diǎn),且BD= AD=2 ,則CD=

【答案】2或4
【解析】解:如圖1:

由BD= AD=2 ,得

AD=AB=AC=2.

由等腰三角形的性質(zhì),得

DE=

sin∠DAE= ,

∠DAE=60°,△ACD是等邊三角形,

CD=AC=2;

如圖2:

,

由BD= AD=2 ,得

AD=AB=AC=2.

由等邊三角形的性質(zhì),得

DE= ,∠DAE=∠BAE.

sin∠DAE= ,

∠DAE=∠BAE=60°,

AD與AC在同一條直線上,

CD=AC=2;

CD=AD+AC=2+2=4.

所以答案是:2或4.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和特殊角的三角函數(shù)值的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡稱:等邊對等角);分母口訣:30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2,30度、45度、60度的正切值、余切值的分母都是3,分子口訣:“123,321,三九二十七”才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC在平面直角坐標(biāo)系中.

1)寫出ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

2)把ABC向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得A'B'C',在圖中畫出A'B'C',并寫出A'、B'、C'的坐標(biāo).

3)求出

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【題目】如圖,AE平分∠BACBD=DC,DEBCEMAB.若AB=9,AC=5,則AM的長為______

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【題目】如圖,在邊長為8的等邊三角形ABC中,點(diǎn)D沿射線AB方向由AB運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F同時(shí)從C出發(fā),以相同的速度每秒1個(gè)單位長度沿射線BC方向運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)DDEAC,連結(jié)DF交射線AC于點(diǎn)G

1)當(dāng)DFAB時(shí),求AD的長;

2)求證:EGAC

3)點(diǎn)DA出發(fā),經(jīng)過幾秒,CG1.6?直接寫出你的結(jié)論.

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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c,當(dāng)2<x<5時(shí),y隨x的增大而減小,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是

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【題目】把幾個(gè)圖形拼成一個(gè)新的圖形,再通過兩種不同的方法計(jì)算同一個(gè)圖形的面積,可以得到一個(gè)等式,也可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.

例如,由圖1,可得等式:(a+2b)(a+b=a2+3ab+2b2

(1)如圖2,將幾個(gè)面積不等的小正方形與小長方形拼成一個(gè)邊長為a+b+c的正方形,試用不同的形式表示這個(gè)大正方形的面積,你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?請用等式表示出來.

(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題: 已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.

(3)如圖3,將兩個(gè)邊長分別為ab的正方形拼在一起,BC,G三點(diǎn)在同一直線上,連接BDBF.若這兩個(gè)正方形的邊長滿足a+b=10,ab=20,請求出陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知 A0,a),Bb,0),Cbc)三點(diǎn),其中a,b,c滿足關(guān)系式:

1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);

2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)Pm),若四邊形ABOP的面積與三角形ABC 的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),二次函數(shù)y=x2+c的圖象拋物線交x軸于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).

(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)若點(diǎn)D是第四象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),△ADC的面積為 ,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若將△OBC繞平面內(nèi)某一點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△O′B′C′,點(diǎn)O′,B′均落在此拋物線上,求此時(shí)O′的坐標(biāo).

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【題目】七年級320名學(xué)生參加安全知識競賽活動(dòng),小明隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的成績(分?jǐn)?shù)為整數(shù)),繪制了頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整),請結(jié)合圖表信息回答下列問題:

成績(分)

頻數(shù)

71x76

2

76x81

8

81x86

12

86x91

10

91x96

6

96x101

2

1)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

2)小明調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是_______;頻率分布表的組距是_______;

3)七年級參加本次競賽活動(dòng),分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的學(xué)生約有多少人.

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