【題目】學校校園歌手大獎賽共有12位選手入圍，按成績取前6位進入決賽．如果王曉鷗同學知道了自己的成績，要判斷能否進入決賽，用數(shù)據(jù)分析的觀點看，她還需要知道的數(shù)據(jù)是這12位同學的___．

【答案】中位數(shù)．

【解析】

參賽選手要想知道自己是否能進入前6名，只需要了解自己的成績與全部成績的中位數(shù)的大小即可．

由于總共有12個人，且他們的分數(shù)互不相同，要判斷是否進入前6名，只要把自己的成績與中位數(shù)進行大小比較．故應知道中位數(shù)的多少．

故答案為：中位數(shù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，解答后面提出的問題：

黑白雙雄，縱橫江湖；雙劍合壁，天下無敵，這是武俠小說中的常見描述，其意思是指兩個人合在一起，取長補短，威力無比，在二次根式中也有這種相輔相成的“對子”，如：(2＋)(2－)＝1，(＋)(－)＝3, 它們的積不含根號，我們說這兩個二次根式互為有理化因式，其中一個是另一個的有理化因式．于是，二次根式除法可以這樣解：＝＝，＝＝7＋4．像這樣通過分子、分母同乘以一個式子把分母中的根號化去或把根號中的分母化去，叫做分母有理化．

解決問題：

(1)4＋的有理化因式是　　　　　　　，將分母有理化得　　　　　　　；

(2)已知x＝，y＝,則＝ ；

(3)已知實數(shù)x，y滿足(x＋)(y＋)－2017＝0，則x＝ ，y＝　　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩點分別位于一個池塘的兩側，池塘西邊有一座假山D，在DB的中點C處有一個雕塑，小川從點A出發(fā)，沿直線AC一直向前經(jīng)過點C走到點E，并使CE＝CA，然后他測量點E到假山D的距離，則DE的長度就是A、B兩點之間的距離．

（1）你能說明小川這樣做的根據(jù)嗎？

（2）如果小川恰好未帶測量工具，但是知道A和假山D、雕塑C分別相距200米、120米，你能幫助他確定AB的長度范圍嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知AB為⊙O的直徑，P為⊙O上任意一點，則點P關于AB的對稱點P′與⊙O的位置關系為（ ）

A. 點P′在⊙O內 B. 點P′在⊙O外

C. 點P′在⊙O上 D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某中學為了反映七、八、九三個年級人數(shù)所占的比例，在繪制統(tǒng)計圖時，首先考慮的統(tǒng)計圖應該是_____。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某同學按照某種規(guī)律寫了下面一串數(shù)字：122 122 122 122 122……,當寫到第93個數(shù)字時，1出現(xiàn)的頻數(shù)是（ ）。

A. 33 B. 32 C. 31 D. 30

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在單項式3xy,x2y,y3中，請你寫一個單項式，使一次單項式出現(xiàn)的頻率為25％ ：_____。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖在△ABC中，P、Q分別是BC、AC上的點，作PR⊥AB，PS⊥AC，垂足分別是R、S，若AQ=PQ，PR=PS,AB=AC，下面三個結論：①AS=AR；②PQ∥AB；③△BRP≌△CSP，其中正確的是（　�。�

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)（x＞0）的圖象交于A（2，﹣1），B（，n）兩點，直線y=2與y軸交于點C．

（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）求△ABC的面積．

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