【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D在BC邊上,點E在AC的延長線上,DE=DA.
(1)求證:∠BAD=∠EDC;
(2)作出點E關(guān)于直線BC的對稱點M,連接DM、AM,猜想DM與AM的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2) 猜想:DM=AM. 理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得出相等的角,相等的邊,再等量代換即可得證;
(2)根據(jù)題意畫出圖形,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),得∠MDC=∠EDC,DE=DM,然后根據(jù)(1)的結(jié)論和等邊三角形的性質(zhì)證明即可.
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=∠ACB=60°.
又∵∠BAD+∠DAC=∠BAC,∠EDC+∠DEC=∠ACB,
∴∠BAD+∠DAC=∠EDC+∠DEC.
∵DE=DA,∴∠DAC=∠DEC,
∴∠BAD=∠EDC.
(2)解:按題意畫圖如圖所示.
猜想:DM=AM.
理由如下:∵點M、E關(guān)于直線BC對稱,
∴∠MDC=∠EDC,DE=DM.
又由(1)知∠BAD=∠EDC,∴∠MDC=∠BAD.
∵∠ADC=∠BAD+∠B,即∠ADM+∠MDC=∠BAD+∠B,
∴∠ADM=∠B=60°.
又∵DA=DE=DM,
∴△ADM是等邊三角形,
∴DM=AM.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點H,點G在弧BD上,連接AG,交CD于點K,過點G的直線交CD延長線于點E,交AB延長線于點F,且EG=EK.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為13,CH=12,AC∥EF,求OH和FG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一艘載重480 t的船,容積是1050 m3,現(xiàn)有甲種貨物450 m3,乙種貨物350 t,而甲種貨物每噸體積2.5 m3,乙種貨物每立方米0.5 t.問兩種貨物是否都能裝上船? 如果不能,請說明理由,并求出為了最大限度地利用船的載重量和容積,兩種貨物應(yīng)各裝多少噸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將斜邊長為4的直角三角板放在直角坐標(biāo)系xOy中,兩條直角邊分別與坐標(biāo)軸重合,P為斜邊的中點.現(xiàn)將此三角板繞點O順時針旋轉(zhuǎn)120°后點P的對應(yīng)點的坐標(biāo)是( )
A.( ,1)
B.(1,﹣ )
C.(2 ,﹣2)
D.(2,﹣2 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC=90°,D、E分別在BC、AC上,AD⊥DE,且AD=DE,點F是AE的中點,FD、AB的延長線相交于點M,連接MC.
(1)求證:∠FMC=∠FCM;
(2)將條件中的AD⊥DE與(1)中的結(jié)論互換,其他條件不變,命題是否正確?請給出理由.
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【題目】小明本學(xué)期的數(shù)學(xué)測驗成績?nèi)绫硭荆?/span>
測驗 類別 | 平時測驗 | 期中 測驗 | 期末 測驗 | |||
第1次 | 第2此 | 第3次 | 第4次 | |||
成績 | 80 | 86 | 84 | 90 | 90 | 95 |
(1)求六次測驗成績的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)求小明本學(xué)期的數(shù)學(xué)平時測驗的平均成績;
(3)如果本學(xué)期的總評成績是將平時測驗的平均成績、期中測驗成績、期末測驗成績按照3:3:4的比例計算所得,計算小明本學(xué)期學(xué)科的總評成績。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,P為線段AD上的一個動點,PE⊥AD交直線BC于點E,當(dāng)P點在線段AD上運動時,∠E與∠B,∠ACB的數(shù)量關(guān)系為________________.
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