【題目】如圖,每個(gè)圖案均由邊長(zhǎng)相等的黑、白兩色正方形按規(guī)律拼接而成,照此規(guī)律,第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多________個(gè).(用含n的代數(shù)式表示)
【答案】4n+3
【解析】
利用給出的三個(gè)圖形尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)白色正方形個(gè)數(shù)=總的正方形個(gè)數(shù)-黑色正方形個(gè)數(shù),而黑色正方形個(gè)數(shù)第1個(gè)為1,第二個(gè)為2,由此尋找規(guī)律,總個(gè)數(shù)只要找到邊與黑色正方形個(gè)數(shù)之間關(guān)系即可,依此類(lèi)推,尋找規(guī)律.
解:方法一:
第1個(gè)圖形黑、白兩色正方形共3×3個(gè),其中黑色1個(gè),白色3×3-1個(gè),
第2個(gè)圖形黑、白兩色正方形共3×5個(gè),其中黑色2個(gè),白色3×5-2個(gè),
第3個(gè)圖形黑、白兩色正方形共3×7個(gè),其中黑色3個(gè),白色3×7-3個(gè),
依此類(lèi)推,
第n個(gè)圖形黑、白兩色正方形共3×(2n+1)個(gè),其中黑色n個(gè),白色3×(2n+1)-n個(gè),
即:白色正方形5n+3個(gè),黑色正方形n個(gè),
故第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多4n+3個(gè),
方法二
第1個(gè)圖形白色正方形共8個(gè),黑色1個(gè),白色比黑色多7個(gè),
第2個(gè)圖形比第1個(gè)圖形白色比黑色又多了4個(gè),即白色比黑色多(7+4)個(gè),
第3個(gè)圖形比第2個(gè)圖形白色比黑色又多了4個(gè),即白色比黑色多(7+4×2)個(gè),
類(lèi)推,第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多[7+4(n-1)]個(gè),即(4n+3)個(gè),
故第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多4n+3個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)小組的兩位同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量?jī)纱苯虒W(xué)樓之間的距離,如圖,兩幢教學(xué)樓AB和CD之間有一景觀池(AB⊥BD,CD⊥BD),一同學(xué)在A點(diǎn)測(cè)得池中噴泉處E點(diǎn)的俯角為42°,另一同學(xué)在C點(diǎn)測(cè)得E點(diǎn)的俯角為45°(點(diǎn)B,E,D在同一直線上),兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)在學(xué)校資料室查出樓高AB=15m,CD=20m,求兩幢教學(xué)樓之間的距離BD.
(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】補(bǔ)全解題過(guò)程.
已知:如圖,∠AOB=40°,∠BOC=60°,OD平分∠AOC.求∠BOD的度數(shù).
解:∵∠AOC=∠AOB+∠ ,
又∵∠AOB=40°,∠BOC=60°,
∴∠AOC= °.
∵OD平分∠AOC,
∴∠AOD= ∠AOC( ).
∴∠AOD=50°.
∴∠BOD=∠AOD﹣∠ .
∴∠BOD= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】順豐快遞公司派甲、乙兩車(chē)從A地將一批物品勻速運(yùn)往B地,甲出發(fā)0.5h后乙開(kāi)始出發(fā),結(jié)果比甲早1(h)到達(dá)B地,如圖,線段OP、MN分別表示甲、乙兩車(chē)離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的關(guān)系,a表示A、B兩地之間的距離.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解決如下問(wèn)題:
(1)分別計(jì)算甲、乙兩車(chē)的速度及a的值;
(2)乙車(chē)到達(dá)B地后以原速立即返回,請(qǐng)問(wèn)甲車(chē)到達(dá)B地后以多大的速度立即勻速返回,才能與乙車(chē)同時(shí)回到A地?并在圖中畫(huà)出甲、乙兩車(chē)在返回過(guò)程中離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在□ABCD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊CD上,DF=BE,連接AF,BF.
(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BF=4,DF=5,求證:AF平分∠DAB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD中,AC為對(duì)角線,EF⊥AC于點(diǎn)O,交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,連結(jié)AF、CE.請(qǐng)你探究當(dāng)O點(diǎn)滿足什么條件時(shí),四邊形AFCE是菱形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,△ABO的周長(zhǎng)為23 cm,AD比CD長(zhǎng)2 cm,AC+BD=34 cm.求ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用網(wǎng)格畫(huà)圖:
(1)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)AB的平行線CD;
(2)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)AB的垂線,垂足為E;
(3)線段CE的長(zhǎng)度是點(diǎn)C到直線_______的距離;
(4)連接CA、CB,在線段CA、CB、CE中,線段_______最短,理由:_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵的開(kāi)通,給衢州市民出行帶來(lái)了極大的方便,“五一”期間,樂(lè)樂(lè)和穎穎相約到杭州市的某游樂(lè)園游玩,樂(lè)樂(lè)乘私家車(chē)從衢州出發(fā)1小時(shí)后,穎穎乘坐高鐵從衢州出發(fā),先到杭州火車(chē)站,然后再轉(zhuǎn)車(chē)出租車(chē)取游樂(lè)園(換車(chē)時(shí)間忽略不計(jì)),兩人恰好同時(shí)到達(dá)游樂(lè)園,他們離開(kāi)衢州的距離y(千米)與乘車(chē)時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)結(jié)合圖象解決下面問(wèn)題:
(1)高鐵的平均速度是每小時(shí)多少千米?
(2)當(dāng)穎穎達(dá)到杭州火車(chē)東站時(shí),樂(lè)樂(lè)距離游樂(lè)園還有多少千米?
(3)若樂(lè)樂(lè)要提前18分鐘到達(dá)游樂(lè)園,問(wèn)私家車(chē)的速度必須達(dá)到多少千米/小時(shí)?
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