如圖1,在等腰梯形ABCO中,ABCOEAO的中點(diǎn),過點(diǎn)EEFOCBCFAO=4,OC=6,∠AOC=60°.現(xiàn)把梯形ABCO放置在平面直角坐標(biāo)系中,使點(diǎn)O與原點(diǎn)重合,OCx軸正半軸上,點(diǎn)A,B在第一象限內(nèi).
(1)求點(diǎn)E的坐標(biāo)及線段AB的長(zhǎng);
(2)點(diǎn)P為線段EF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPMEFOC于點(diǎn)M,過MMNAO交折線ABC于點(diǎn)N,連結(jié)PN,設(shè)PE=x.△PMN的面積為S.
①求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②△PMN的面積是否存在最大值,若不存在,請(qǐng)說明理由.若存在,求出面積的最大值;

(3)另有一直角梯形EDGHHEF上,DG落在OC上,∠EDG=90°,且DG=3,HGBC.現(xiàn)在開始操作:固定等腰梯形ABCO,將直角梯形EDGH以每秒1個(gè)單位的速度沿OC方向向右移動(dòng),直到點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí)停止(如圖2).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,運(yùn)動(dòng)后的直角梯形為EDGH′(如圖3);試探究:在運(yùn)動(dòng)過程中,等腰梯ABCO與直角梯形EDGH′重合部分的面積y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.
(1)E(1,),AB=2(2)①(3)y=-t+,y= 2
解:(1)E(1,),AB=2( 4分)
(2)①當(dāng)0≤x≤1時(shí),S=,當(dāng)時(shí),(2分)
②若0≤x≤1時(shí),S=                  
時(shí),∵-<0 ∴Sx的增大而減小∴S不存在最大值                         
∴綜上所述,當(dāng)0≤x≤1時(shí),S存在最大值,最大值為 (2分)
(3)當(dāng)0≤t≤2時(shí),直角梯形EDGH′落在等腰梯形內(nèi)部,
這時(shí)重疊部分的面積即為直角梯形面積,y=×(2+3)×=
當(dāng)2<t≤4時(shí),y=×(4-t+5-t)×=-t+
當(dāng)4<t≤5時(shí),y=(5-t×(5-t)= 2(4分)
(1)過點(diǎn)E作OC的垂線EW,垂足為W,解直角三角形EOW可求得點(diǎn)E的坐標(biāo),
以及線段AB的值
(2)中利用線線平行和已知的AO=MN,求三角形PMN面積,只需要求解高即可,利用給出的x分類討論,0≤x≤1和當(dāng)時(shí)點(diǎn)到兩種不同的結(jié)果,然后根據(jù)得到的面積表達(dá)式為二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)得到最值。
(3)根據(jù)梯形運(yùn)行的時(shí)間可知,求解的面積公式需要分類討論。當(dāng)0≤t≤2時(shí),直角梯形EDGH′落在等腰梯形內(nèi)部,這時(shí)重疊部分的面積即為直角梯形面積
當(dāng)2<t≤4時(shí),當(dāng)4<t≤5時(shí),結(jié)合梯形面積公式得到結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到圖書館查閱資料,學(xué)校與圖書館的路程是4千米,小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)圖書館,圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題:

(1)小聰在圖書館查閱資料的時(shí)間為  ▲  分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為  ▲  千米/分鐘,小明到圖書館的速度為  ▲  千米/分鐘;
(2)請(qǐng)你求出小聰返回學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)小聰與小明相距不超過千米時(shí)(t≥30),求他們經(jīng)過的時(shí)間t的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知某個(gè)一次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)A(0,2)、B(2,0)是這個(gè)函數(shù)圖象上的兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式。
(2)點(diǎn)C(x1,y1)、D(x2,y2)是這個(gè)函數(shù)圖象上的兩點(diǎn).若x1<x2,比較y1,y2的大少。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)0≤x≤2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的取值范圍是-4≤y≤8,則kb的值為                     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知一次函數(shù)y=x+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,則b的值可以是(    ).
A.-2B.-1C.0D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

看圖說故事。
請(qǐng)你編一個(gè)故事,使故事情境中出現(xiàn)的一對(duì)變量x、y滿足圖示的函數(shù)關(guān)系式,要求:①指出x和y的含義;②利用圖中數(shù)據(jù)說明這對(duì)變量變化過程的實(shí)際意義,其中需設(shè)計(jì)“速度”這個(gè)量

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,在矩形ABCD中,AB=l0cm,BC=8cm,點(diǎn)PA發(fā),沿路線運(yùn)動(dòng),到D停止;點(diǎn)出發(fā),沿路線運(yùn)動(dòng),到停止.若點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)的速度為點(diǎn)的速度為,秒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)同時(shí)改變速度,點(diǎn)的速度變?yōu)?i>bcm/s,點(diǎn)的速度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823014758199562.png" style="vertical-align:middle;" />.圖②是點(diǎn)出發(fā)x秒后的面積的函數(shù)關(guān)系圖象;圖③點(diǎn)出發(fā)秒后的面積的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)觀察下圖,求、c的值及點(diǎn)的速度的值;
(2)設(shè)點(diǎn)離開點(diǎn)的路程為點(diǎn)還需走的路程為請(qǐng)分別寫出動(dòng)點(diǎn)改變速度后與出發(fā)后的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并求出相遇時(shí)x的值;
(3)請(qǐng)直接寫出當(dāng)點(diǎn)出發(fā)多少秒時(shí),點(diǎn)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)路線上相距的路程為25cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,∠MBN的兩邊BM,BN上分別有兩點(diǎn)A、C,滿足BC=2BA,作□ABCD,取AD的中點(diǎn)E,作CF⊥CD,CF與AB所在的直線交于點(diǎn)F。
(1)當(dāng)∠B=時(shí),直接寫出∠DEF的度數(shù);
(2)在射線BM繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,若∠B=,∠DEF=<X<<Y<),求:Y關(guān)于X的函數(shù)解析式及相應(yīng)自變量X的取值范圍,           

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案