【題目】在如圖所示的網(wǎng)格中,線段AB和直線a如圖所示,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

(1)在圖中畫出以線段AB為一邊的正方形 ABCD,且點(diǎn)C和點(diǎn)D均在格點(diǎn)上,

并直接寫出正方形 ABCD的面積為   ;

(2)在圖中以線段AB為一腰的等腰三角形ABE,點(diǎn)E在格點(diǎn)上,則滿足條件的點(diǎn)E_____ 個(gè);

(3)在圖中的直線a上找一點(diǎn)Q,使得△QAB的周長(zhǎng)最小.

【答案】(1)畫圖見解析; 10;(2)6;(3)見解析

【解析】

(1)利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題即可;

(2)A為圓心,AB為半徑畫弧交于格點(diǎn)的點(diǎn)E3個(gè),同理以B為圓心,AB為半徑畫弧交于格點(diǎn)的點(diǎn)E3個(gè),故共6個(gè);

(3)作點(diǎn)A關(guān)于直線a的對(duì)稱點(diǎn),再連接對(duì)稱點(diǎn)和點(diǎn)B交直線a于點(diǎn)Q.

:(1)畫出正方形ABCD 如圖

正方形ABCD面積為 10

(2)滿足條件的點(diǎn)E 6 個(gè)

(3)作圖見解析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知:E是∠AOB的平分線上一點(diǎn),EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,連接CD,且交OE于點(diǎn)F.

(1)求證:OE是CD的垂直平分線.

(2)若∠AOB=60,請(qǐng)你探究OE,EF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論。

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【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.

(1)求證:△AEC≌△BED;

(2)若∠1=42°,求∠BDE的度數(shù).

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【題目】有3個(gè)正方形如圖所示放置,陰影部分的面積依次記為S1 , S2 , 則S1:S2等于( )

A.1:
B.1:2
C.2:3
D.4:9

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【題目】在圖“書香八桂,閱讀圓夢(mèng)”讀數(shù)活動(dòng)中,某中學(xué)設(shè)置了書法、國學(xué)、誦讀、演講、征文四個(gè)比賽項(xiàng)目(每人只參加一個(gè)項(xiàng)目),九(2)班全班同學(xué)都參加了比賽,該班班長(zhǎng)為了了解本班同學(xué)參加各項(xiàng)比賽的情況,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制以下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2),根據(jù)圖表中的信息解答下列各題:
(1)請(qǐng)求出九(2)全班人數(shù);
(2)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)南南和寧寧參加了比賽,請(qǐng)用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出他們參加的比賽項(xiàng)目相同的概率.

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【題目】從分別標(biāo)有數(shù)﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3的七張沒有明顯差別的卡片中,隨機(jī)抽取一張,所抽卡片上的數(shù)的絕對(duì)值不小于2的概率是( 。
A.
B.
C.
D.

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【題目】某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費(fèi)2900萬元,2016年投入教育經(jīng)費(fèi)3509萬元.
(1)求2014年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;
(2)按照義務(wù)教育法規(guī)定,教育經(jīng)費(fèi)的投入不低于國民生產(chǎn)總值的百分之四,結(jié)合該地區(qū)國民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)情況,該地區(qū)到2018年需投入教育經(jīng)費(fèi)4250萬元,如果按(1)中教育經(jīng)費(fèi)投入的增長(zhǎng)率,到2018年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)是否能達(dá)到4250萬元?請(qǐng)說明理由.
(參考數(shù)據(jù): =1.1, =1.2, =1.3, =1.4)

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【題目】荔枝是深圳的特色水果,小明的媽媽先購買了2千克桂味和3千克糯米糍,共花費(fèi)90元;后又購買了1千克桂味和2千克糯米糍,共花費(fèi)55元.(每次兩種荔枝的售價(jià)都不變)
(1)求桂味和糯米糍的售價(jià)分別是每千克多少元;
(2)如果還需購買兩種荔枝共12千克,要求糯米糍的數(shù)量不少于桂味數(shù)量的2倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種購買方案,使所需總費(fèi)用最低.

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