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【題目】如圖1,在弧MN和弦MN所組成的圖形中,P是弦MN上一動點,過點P作弦MN的垂線,交弧MN于點Q,連接MQ.已知MN6cm,設M、P兩點間的距離為xcmP、Q兩點間的距離為y1cm,M、Q兩點間的距離為y2cm.小軒根據學習函數的經驗,分別對函數y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小軒的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1y2x的幾組對應值:x/cm

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y1/cm

0

2.24

2.83

3.00

2.83

2.24

0

y2/cm

0

2.45

3.46

4.24

m

5.48

6

上表中m的值為   .(保留兩位小數)

2)在同一平面直角坐標系xOy(圖2)中,函數y1的圖象如圖,請你描出補全后的表中y2各組數值所對應的點(x,y2),并畫出函數y2的圖象;

3)結合函數圖象,解決問題:當MPQ有一個角是30°時,MP的長度約為   cm.(保留兩位小數)

【答案】(1)4.90;(2)見解析;(3)1.504.50

【解析】

1)根據題意直接利用測量法進行分析計算解決問題即可;

2)由題意直接利用描點畫出函數圖象即可;

3)由題意利用圖象法求出函數y1與直線y=x,直線y=x的交點的橫坐標即可解決問題.

解:(1)利用測量法可知:當x4時,y24.90,

m4.90

故答案為:4.90

2)函數圖象如圖所示:

3)函數y1與直線yx的交點的橫坐標為1.50,

函數y1與直線yx的交點的橫坐標為4.50,

故當MPQ有一個角是60°時,MP的長度約為1.504.50

故答案為:1.504.50

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,△ABC是等邊三角形.

1)如圖1,將線段AC繞點A逆時針旋轉90°,得到AD,連接BD,∠BAC的平分線交BD于點E,連接CE

①求∠AED的度數;

②用等式表示線段AE、CEBD之間的數量關系(直接寫出結果).

2)如圖2,將線段AC繞點A順時針旋轉90°,得到AD,連接BD,∠BAC的平分線交DB的延長線于點E,連接CE

①依題意補全圖2

②用等式表示線段AE、CE、BD之間的數量關系,并證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,對角線ACBD交于點O,E是邊AD上的一個動點(與點AD不重合),連接EO并延長,交BC于點F,連接BEDF.下列說法:

對于任意的點E,四邊形BEDF都是平行四邊形;

當∠ABC>90°時,至少存在一個點E,使得四邊形BEDF是矩形;

AB<AD時,至少存在一個點E,使得是四邊形BEDF是菱形;

當∠ADB=45°時,至少存在一個點E,使得是四邊形BEDF是正方形.

所有正確說法的序號是:_________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,二次函數yx22mx+1圖象與y軸的交點為A,將點A向右平移4個單位長度得到點B

1)直接寫出點A與點B的坐標;

2)求出拋物線的對稱軸(用含m的式子表示);

3)若函數yx22mx+1的圖象與線段AB恰有一個公共點,求m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是小方設計的作一個30°的尺規(guī)作圖過程.

已知:直線AB及直線AB外一點P

求作:直線AB上一點C,使得∠PCB30°

作法:

①在直線AB上取一點M

②以點P為圓心,PM為半徑畫弧,與直線AB交于點MN;

③分別以MN為圓心,PM為半徑畫弧,在直線AB下方兩弧交于點Q

④連接PQ,交AB于點O

⑤以點P為圓心,PQ為半徑畫弧,交直線AB于點C且點C在點O的左側.則∠PCB就是所求作的角.

根據小方設計的尺規(guī)作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī)補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵PMPNQMQN,

∴四邊形PMQN   

PQMN,PQ2PO   ).(填寫推理依據)

∵在RtPOC中,sinPCB   (填寫數值)

∴∠PCB30°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某區(qū)響應國家提出的垃圾分類的號召,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四類,并分別設置了相應的垃圾箱.為了解居民生活垃圾分類的情況,隨機對該區(qū)四類垃圾箱中總計1000噸生活垃圾進行分揀后,統(tǒng)計數據如表:

垃圾箱種類

垃圾量

垃圾種類(噸)

廚余垃圾

可回收物

有害垃圾

其他垃圾

廚余垃圾

400

100

40

60

可回收物

30

140

10

20

有害垃圾

5

20

60

15

其他垃圾

25

15

20

40

下列三種說法:

1)廚余垃圾投放錯誤的有400t

2)估計可回收物投放正確的概率約為;

3)數據顯示四類垃圾箱中都存在各類垃圾混放的現象,因此應該繼續(xù)對居民進行生活垃圾分類的科普.其中正確的個數是( 。

A.0B.1C.2D.3

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【題目】已知∠AOB120°,點P為射線OA上一動點(不與點O重合),點C為∠AOB內部一點,連接CP,將線段CP繞點C順時針旋轉60°得到線段CQ,且點Q恰好落在射線OB上,不與點O重合.

1)依據題意補全圖1;

2)用等式表示∠CPO與∠CQO的數量關系,并證明;

3)連接OC,寫出一個OC的值,使得對于任意點P,總有OP+OQ4,并證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】體育老師為了解本校九年級女生1分鐘“仰臥起坐”體育測試項目的達標情況,從該校九年級136名女生中,隨機抽取了20名女生,進行了1分鐘仰臥起坐測試,獲得數據如下:

收集數據:抽取20名女生的1分鐘仰臥起坐測試成績()如下:

 38 46 42 52 55 43 59 46 25 38

 35 45 51 48 57 49 47 53 58 49

1)整理、描述數據:請你按如下分組整理、描述樣本數據,把下列表格補充完整:

范圍

人數

(說明:每分鐘仰臥起坐個數達到49個及以上時在中考體育測試中可以得到滿分)

2)分析數據:樣本數據的平均數、中位數、滿分率如下表所示:

平均數

中位數

滿分率

46.8

47.5

得出結論:①估計該校九年級女生在中考體育測試中1分鐘“仰臥起坐”項目可以得到滿分的人數;

②該中心所在區(qū)縣的九年級女生的1分鐘“仰臥起坐”總體測試成績如下:

平均數

中位數

滿分率

45.3

49

請你結合該校樣本測試成績和該區(qū)縣總體測試成績,為該校九年級女生的1分鐘“仰臥起坐”達標情況做一下評估.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,在Rt△ABC中,ACB=90°,邊BCx軸上,點B在點C的右側,頂點AAB的中點D在函數的圖象上.若ABC的面積為12,則k的值為(

A.24B.12C.6D.6

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