【題目】如圖1,在弧MN和弦MN所組成的圖形中,P是弦MN上一動點,過點P作弦MN的垂線,交弧MN于點Q,連接MQ.已知MN=6cm,設M、P兩點間的距離為xcm,P、Q兩點間的距離為y1cm,M、Q兩點間的距離為y2cm.小軒根據學習函數的經驗,分別對函數y1,y2隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小軒的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y1,y2與x的幾組對應值:x/cm.
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 0 | 2.24 | 2.83 | 3.00 | 2.83 | 2.24 | 0 |
y2/cm | 0 | 2.45 | 3.46 | 4.24 | m | 5.48 | 6 |
上表中m的值為 .(保留兩位小數)
(2)在同一平面直角坐標系xOy(圖2)中,函數y1的圖象如圖,請你描出補全后的表中y2各組數值所對應的點(x,y2),并畫出函數y2的圖象;
(3)結合函數圖象,解決問題:當△MPQ有一個角是30°時,MP的長度約為 cm.(保留兩位小數)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC是等邊三角形.
(1)如圖1,將線段AC繞點A逆時針旋轉90°,得到AD,連接BD,∠BAC的平分線交BD于點E,連接CE.
①求∠AED的度數;
②用等式表示線段AE、CE、BD之間的數量關系(直接寫出結果).
(2)如圖2,將線段AC繞點A順時針旋轉90°,得到AD,連接BD,∠BAC的平分線交DB的延長線于點E,連接CE.
①依題意補全圖2;
②用等式表示線段AE、CE、BD之間的數量關系,并證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E是邊AD上的一個動點(與點A,D不重合),連接EO并延長,交BC于點F,連接BE,DF.下列說法:
① 對于任意的點E,四邊形BEDF都是平行四邊形;
② 當∠ABC>90°時,至少存在一個點E,使得四邊形BEDF是矩形;
③ 當AB<AD時,至少存在一個點E,使得是四邊形BEDF是菱形;
④ 當∠ADB=45°時,至少存在一個點E,使得是四邊形BEDF是正方形.
所有正確說法的序號是:_________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=x2﹣2mx+1圖象與y軸的交點為A,將點A向右平移4個單位長度得到點B.
(1)直接寫出點A與點B的坐標;
(2)求出拋物線的對稱軸(用含m的式子表示);
(3)若函數y=x2﹣2mx+1的圖象與線段AB恰有一個公共點,求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是小方設計的“作一個30°角”的尺規(guī)作圖過程.
已知:直線AB及直線AB外一點P.
求作:直線AB上一點C,使得∠PCB=30°.
作法:
①在直線AB上取一點M;
②以點P為圓心,PM為半徑畫弧,與直線AB交于點M、N;
③分別以M、N為圓心,PM為半徑畫弧,在直線AB下方兩弧交于點Q.
④連接PQ,交AB于點O.
⑤以點P為圓心,PQ為半徑畫弧,交直線AB于點C且點C在點O的左側.則∠PCB就是所求作的角.
根據小方設計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī)補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵PM=PN=QM=QN,
∴四邊形PMQN是 .
∴PQ⊥MN,PQ=2PO( ).(填寫推理依據)
∵在Rt△POC中,sin∠PCB== (填寫數值)
∴∠PCB=30°.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某區(qū)響應國家提出的垃圾分類的號召,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四類,并分別設置了相應的垃圾箱.為了解居民生活垃圾分類的情況,隨機對該區(qū)四類垃圾箱中總計1000噸生活垃圾進行分揀后,統(tǒng)計數據如表:
垃圾箱種類 垃圾量 垃圾種類(噸) | “廚余垃圾”箱 | “可回收物”箱 | “有害垃圾”箱 | “其他垃圾”箱 |
廚余垃圾 | 400 | 100 | 40 | 60 |
可回收物 | 30 | 140 | 10 | 20 |
有害垃圾 | 5 | 20 | 60 | 15 |
其他垃圾 | 25 | 15 | 20 | 40 |
下列三種說法:
(1)廚余垃圾投放錯誤的有400t;
(2)估計可回收物投放正確的概率約為;
(3)數據顯示四類垃圾箱中都存在各類垃圾混放的現象,因此應該繼續(xù)對居民進行生活垃圾分類的科普.其中正確的個數是( 。
A.0B.1C.2D.3
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=120°,點P為射線OA上一動點(不與點O重合),點C為∠AOB內部一點,連接CP,將線段CP繞點C順時針旋轉60°得到線段CQ,且點Q恰好落在射線OB上,不與點O重合.
(1)依據題意補全圖1;
(2)用等式表示∠CPO與∠CQO的數量關系,并證明;
(3)連接OC,寫出一個OC的值,使得對于任意點P,總有OP+OQ=4,并證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】體育老師為了解本校九年級女生1分鐘“仰臥起坐”體育測試項目的達標情況,從該校九年級136名女生中,隨機抽取了20名女生,進行了1分鐘仰臥起坐測試,獲得數據如下:
收集數據:抽取20名女生的1分鐘仰臥起坐測試成績(個)如下:
38 46 42 52 55 43 59 46 25 38
35 45 51 48 57 49 47 53 58 49
(1)整理、描述數據:請你按如下分組整理、描述樣本數據,把下列表格補充完整:
范圍 | |||||||
人數 |
(說明:每分鐘仰臥起坐個數達到49個及以上時在中考體育測試中可以得到滿分)
(2)分析數據:樣本數據的平均數、中位數、滿分率如下表所示:
平均數 | 中位數 | 滿分率 |
46.8 | 47.5 |
得出結論:①估計該校九年級女生在中考體育測試中1分鐘“仰臥起坐”項目可以得到滿分的人數;
②該中心所在區(qū)縣的九年級女生的1分鐘“仰臥起坐”總體測試成績如下:
平均數 | 中位數 | 滿分率 |
45.3 | 49 |
請你結合該校樣本測試成績和該區(qū)縣總體測試成績,為該校九年級女生的1分鐘“仰臥起坐”達標情況做一下評估.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,邊BC在x軸上,點B在點C的右側,頂點A和AB的中點D在函數的圖象上.若△ABC的面積為12,則k的值為( )
A.24B.12C.6D.6
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com