【題目】如圖,B、D、E、F是直線 l上四點(diǎn),在直線 l的同側(cè)作△ABE和△CDF,且 AB∥CD,∠A=40°.作BG⊥AE于 G,FH⊥CD于 H,BG與 FH交于 P點(diǎn).
(1)如圖 1,B、E、D、F從左至右順次排列,∠ABD=90°,求∠GPH;
(2)如圖 2,B、E、D、F從左至右順次排列,△ABE與△CDF均為銳角三角形,求∠GPH;
(3)如圖 3,F、B、E、D從左至右順次排列,△ABE為銳角三角形,△CDF為鈍角三角形,則∠GPH的度 數(shù)為多少?請(qǐng)畫出圖形并直接寫出結(jié)果,不需證明.
【答案】(1)40°;(2)140°;(3)40°.
【解析】
(1)由題意可根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠GPH=∠A=40°;
(2)延長(zhǎng)CD與AE相交于點(diǎn)M,則PGMH為四邊形,因?yàn)?/span>BG⊥AE于G,FH⊥CD于H,則∠PGE=∠PHD=90°,則∠P=360°-∠PGE°-∠PHD-∠M=360°-180°-∠M,又知AB∥CD,所以∠M=∠A=40°,則可以求得∠P的度數(shù);
(3)根據(jù)題意可以作圖,延長(zhǎng)AB與FH相交于點(diǎn)M,因?yàn)?/span>AB∥CD,所以∠CHF=∠BMP=90°,則根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠GPH=∠A=40°.
(1)∵BG⊥AE,
∴∠BGE=90°
∴∠GBE+∠GEB=90°
∵FH⊥CD, AB∥CD,
∴AB⊥BE,
∴∠ABE=90°
∴∠A+∠AEB=90°,
∴∠GPH=∠GBE=∠A=40°;
(2)如圖所示:
∵AB∥CD,
∴∠M=∠A=40°.
延長(zhǎng)CD與AE相交于點(diǎn)M.
則在四邊形PGMH中∠P=360°-180°-∠M=360°-∠A-180°=140°;
(3)∠GPH=40°,圖如下邊所示:
延長(zhǎng)AB與FH相交于點(diǎn)M,
因?yàn)?/span>AB∥CD,
所以∠CHF=∠BMP=90°,
∵PG⊥AE,
∴∠BAG+∠ABG=90°,∠PBM+∠BPM=90°,
∵∠ABG=∠PBM,
∴∠BPM=∠A,
即∠GPH=∠A=40°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,沿DE折疊長(zhǎng)方形ABCD的一邊,使點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)F處,若AD=8,且△AFD的面積為60,則△DEC的面積為( )
A.
B.
C. 18
D. 20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
小昊遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BE是AC邊上的中線,點(diǎn)D在BC邊上,CD:BD=1:2,AD與BE相交于點(diǎn)P,求的值.
小昊發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)A作AF∥BC,交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,通過構(gòu)造△AEF,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決(如圖2).請(qǐng)回答:的值為 .
參考小昊思考問題的方法,解決問題:
如圖 3,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上,AD與AC邊上的中線BE的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,DC:BC:AC=1:2:3 .
(1)求的值;
(2)若CD=2,則BP=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B在x軸上,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)D在y軸的正半軸上,∠BAD=60°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求線段AD所在直線的表達(dá)式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,按照A→D→C→B→A的順序在菱形的邊上勻速運(yùn)動(dòng)一周,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.求t為何值時(shí),以點(diǎn)P為圓心、以1為半徑的圓與對(duì)角線AC相切?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(6,0),(0,2).點(diǎn)D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D與點(diǎn)B,C不重合),過點(diǎn)D作直線y=-x+b交折線O-A-B于點(diǎn)E.
(1)在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過程中,若△ODE的面積為S,求S與b的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段OA上時(shí),矩形OABC關(guān)于直線DE對(duì)稱的圖形為矩形O′A′B′C′,C′B′分別交CB,OA于點(diǎn)D,M,O′A′分別交CB,OA于點(diǎn)N,E.求證:四邊形DMEN是菱形;
(3)問題(2)中的四邊形DMEN中,ME的長(zhǎng)為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“519(我要走)全國(guó)徒步日(江夏站)”暨第六屆“環(huán)江夏”徒步大會(huì)5月19日在美麗的花山腳下降重舉行.組委會(huì)(活動(dòng)主辦方)為了獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中取得了好成績(jī)的參賽選手,計(jì)劃購(gòu)買共100件的甲、乙兩種紀(jì)念品發(fā)放.其中甲種紀(jì)念品每件售價(jià)120元,乙種紀(jì)念品每件售價(jià)80元.
(1)如果購(gòu)買甲、乙兩種紀(jì)念品一共花費(fèi)了9600元,求購(gòu)買甲、乙兩種紀(jì)念品各是多少件?
(2)設(shè)購(gòu)買甲種紀(jì)念品件,如果購(gòu)買乙種紀(jì)念品的件數(shù)不超過甲種紀(jì)念品的數(shù)量的2倍,并且總費(fèi)用不超過9400元.問組委會(huì)購(gòu)買甲、乙兩種紀(jì)念品共有幾種方案?哪一種方案所需總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長(zhǎng)為1的正的頂點(diǎn)在原點(diǎn),點(diǎn)在軸負(fù)半軸上,正方形邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)在軸正半軸上,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿著的邊按逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿著正方形的邊也按逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)比點(diǎn)遲1秒出發(fā),則點(diǎn)運(yùn)動(dòng)2016秒后,則的值是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(3,4),點(diǎn)B為直線x=1上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)B(-1,y).
(1)如圖①,若△ABO是等腰三角形且AO=AB時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)如圖②,若點(diǎn)C(x,0)且-1<x<3,BC⊥AC垂足為點(diǎn)C;
①當(dāng)x=0時(shí),求tan∠BAC的值;
②若AB與y軸正半軸的所夾銳角為α,當(dāng)點(diǎn)C在什么位置時(shí)tanα的值最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=8,BC=12,點(diǎn)D從B出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度在線段BC上從過點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度在線段AC上從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),連接AD、DE,設(shè)D、E兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)運(yùn)動(dòng)_____秒時(shí),CD=3AE.
(2)運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),△ABD≌△DCE能成立,并說明理由;
(3)若△ABD≌△DCE,∠BAC=則∠ADE=_______(用含的式子表示)。
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