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【題目】數學綜合實踐課上,老師提出問題:如圖,有一張長為4dm,寬為3dm的長方形紙板,在紙板四個角剪去四個相同的小正方形,然后把四邊折起來(實線為剪裁線,虛線為折疊線),做成一個無蓋的長方體盒子,問小正方形的邊長為多少時,盒子的體積最大?為了解決這個問題,小明同學根據學習函數的經驗,進行了如下的探究:

1)設小正方形的邊長為xdm,長方體體積為ydm3,根據長方體的體積公式,可以得到yx的函數關系式是 ,其中自變量x的取值范圍是
2)列出yx的幾組對應值如下表:

x/dm

1

y/dm3

1.3

2.2

2.7

3.0

2.8

2.5

1.5

0.9

(注:補全表格,保留1位小數點)
3)如圖,請在平面直角坐標系中描出以補全后表格中各對對應值為坐標的點,畫出該函數圖象;
4)結合函數圖象回答:當小正方形的邊長約為 dm時,無蓋長方體盒子的體積最大,最大值約為 .

【答案】1y= 4x3-14x2+12x,自變量x的取值范圍是0x;(23,2;(3)畫圖見解析;(40.55,3.03

【解析】

根據題意,列出yx的函數關系式,根據盒子長寬高值為正數,求出自變量取值范圍;利用圖象求出盒子最大體積.

1)由已知,y=x4-2x)(3-2x=4x3-14x2+12x;

故答案為:y=4x3-14x2+12x

由已知

解得:0x;

∴自變量x的取值范圍是0x

2)根據函數關系式,當x=時,y=3;x=1時,y=2;

3)根據(1)畫出函數圖象如圖;

4)根據圖象,當x=0.55dm時,盒子的體積最大,最大值約為3.03dm3

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知拋物線分別交x軸、y軸于點A(2,0)、B(0,4),點P是線段AB上一動點,過點PPCx軸于點C,交拋物線于點D

(1)

①求拋物線的解析式;

②當線段PD的長度最大時,求點P的坐標;

(2)當點P的橫坐標為1時,是否存在這樣的拋物線,使得以B、PD為頂點的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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1)乙車的速度為_______________千米時;

2)分別求出,的函數解析式(不必寫出的取值范圍);

3)求出兩城之間的路程,及為何值時兩車相遇;

4)當兩車相距千米時,求的值.

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【題目】松松和東東騎自行車分別從迎賓大道上相距9500米的AB兩地同時出發(fā),相向而行,行駛一段時間后松松的自行車壞了,立刻停車并馬上打電話通知東東,東東接到電話后立刻提速至原來的倍,碰到松松后用了5分鐘修好了松松的自行車,修好車后東東立刻騎車以提速后的速度繼續(xù)向終點A地前行,松松則留在原地整理工具,2分鐘以后松松以原速向B走了3分鐘后,發(fā)現東東的包在自己身上,馬上掉頭以原速的倍的速度回A地;在整個行駛過程中,松松和東東均保持勻速行駛(東東停車和打電話的時間忽略不計),兩人相距的路程S(米)與松松出發(fā)的時間t(分鐘)之間的關系如圖所示,則東東到達A地時,松松與A地的距離為_________米.

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【題目】如圖,在△ABC中,ACBC,E是內心,AE的延長線交△ABC的外接圓于點D,以下四個結論:①BEAE;②CEAB;③△DEB是等腰三角形;④.其中正確的個數是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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(1)求證:EF是⊙O的切線;

(2)AC=x,AF=y,試用含xy的代數式表示線段AD的長;

(3)BF=2,,求AD的長.

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【題目】某校260名學生參加植樹活動,活動結束后學校隨機調查了部分學生每人的植樹棵數,并繪制成如下的統計圖①和統計圖②.請根據相關信息,解答下列問題:

()本次接受調查的學生人數為______,圖①中m的值為_______;

()求本次調查獲取的樣本數據的眾數和中位數;

()求本次調查獲取的樣本數據的平均數,并根據樣本數據,估計這260名學生共植樹多少棵.

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【題目】一個不透明的口袋中裝有三個小球,上面分別標有數字34、5,這些小球除數字不同外其余均相同.

1)從口袋中隨機摸出一個小球,小球上的數字是偶數的概率是______

2)從口袋中隨機摸出一個小球,記下數字后放回,再隨機摸出一個小球,記下數字,請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的小球上的數字都是奇數的概率.

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