【題目】已知,等腰△ABC和等腰△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°.
(1)如圖1,求證:DB=CE;
(2)如圖2.求證:S△ACD=S△ABE.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)SAS證明△BAD≌△CAE即可解決問(wèn)題;
(2)如圖2中,取CD的中點(diǎn)M,連接AM,延長(zhǎng)AM到N,使得MN=AM,連接DN,CN.首先證明四邊形ACND是平行四邊形,再證明△BAE≌△ACN即可.
(1)證明:如圖1中,
∵等腰△ABC和等腰△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,
∴AB=AC,AD=AD,∠BAD=∠CAE,
∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴BD=CE.
(2)證明:如圖2中,取CD的中點(diǎn)M,連接AM,延長(zhǎng)AM到N,使得MN=AM,連接DN,CN.
∵AM=MN,DM=CM,
∴四邊形ACND是平行四邊形,
∴AD=CN,AD∥CN,
∴∠DAC+∠ACN=180°,
∵∠BAC=∠EAD=90°,
∴∠BAE+∠DAC=180°,
∴∠BAE=∠ACN,
∵AB=AC,AE=AD=CN,
∴△BAE≌△ACN(SAS),
∴S△BAE=S△ACN,
∵DN∥AC,
∴S△ADC=S△ACN,
∴S△BAE=S△ADC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△OAB中,∠OBA=90°,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4).
(1)寫出點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)畫出△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△OA1B1;
(3)求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)A1所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知兩個(gè)變量之間的變化情況如圖所示,根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題.
(1)寫出的變化范圍;
(2)當(dāng)時(shí),求的對(duì)應(yīng)值;
(3)當(dāng)為何值時(shí),的值最大;
(4)當(dāng)在什么范圍時(shí),的值在不斷增加.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.
根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:
(1)小明家到學(xué)校的路程是________米
(2)小明在書店停留了___________分鐘.
(3)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了________ 米,一共用了______ 分鐘.
(4)在整個(gè)上學(xué)的途中_________(哪個(gè)時(shí)間段)小明騎車速度最快,最快的速度是___________米/分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),A(2,2),B(4,﹣3),P是x軸上的一點(diǎn).
(1)若PA+PB的值最小,求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若∠APO=∠BPO.
①求此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);
②在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAB的面積等于△PAB的面積,若存在,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn),它們分別表示的數(shù)是和1. 點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB.
(1)AB= .
(2)點(diǎn)P是數(shù)軸上A點(diǎn)右側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),它表示的數(shù)是,滿足,求的值.
(3)點(diǎn)C為6. 若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問(wèn):的值是否隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的變化而改變? 若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在下列三角形中,若AB=AC , 則能被一條直線分成兩個(gè)小等腰三角形的是( )
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,BC=8,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點(diǎn)D,AD=AB,點(diǎn)E為邊AC上的中點(diǎn),點(diǎn)P為BC上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PE的最小值為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC中,D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段AD上,連結(jié)BE,在BE的下方作等邊△BEF,連結(jié)DF.當(dāng)△BDF的周長(zhǎng)最小時(shí),∠DBF的度數(shù)是_____.
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