【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),頂點(diǎn)M關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是M′.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若直線AM′與此拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為C,求△CAB的面積;
(3)是否存在過A,B兩點(diǎn)的拋物線,其頂點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為Q,使得四邊形APBQ為正方形?若存在,求出此拋物線的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】
(1)解:將A、B點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得 ,
解得 ,
拋物線的解析式y(tǒng)=x2﹣2x﹣3
(2)解:將拋物線的解析式化為頂點(diǎn)式,得
y=(x﹣1)2﹣4,
M點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,﹣4),
M′點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,4),
設(shè)AM′的解析式為y=kx+b,
將A、M′點(diǎn)的坐標(biāo)代入,得
,
解得 ,
AM′的解析式為y=2x+2,
聯(lián)立AM′與拋物線,得
,
解得 ,
C點(diǎn)坐標(biāo)為(5,12).
S△ABC= ×4×12=24
(3)解:存在過A,B兩點(diǎn)的拋物線,其頂點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為Q,使得四邊形APBQ為正方形,
由ABPQ是正方形,A(﹣1,0)B(3,0),得
P(1,﹣2),Q(1,2),或P(1,2),Q(1,﹣2),
①當(dāng)頂點(diǎn)P(1,﹣2)時(shí),設(shè)拋物線的解析式為y=a(x﹣1)2﹣2,
將A點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得
a(﹣1﹣1)2﹣2=0,
解得a= ,
拋物線的解析式為y= (x﹣1)2﹣2,
②當(dāng)P(1,2)時(shí),設(shè)拋物線的解析式為y=a(x﹣1)2+2,將
A點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,得
a(﹣1﹣1)2+2=0,
解得a=﹣ ,
拋物線的解析式為y=﹣ (x﹣1)2+2,
綜上所述:y= (x﹣1)2﹣2或y=﹣ (x﹣1)2+2,使得四邊形APBQ為正方形.
【解析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法,將A、B點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,即可求解。
(2)先求出頂點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),可求得點(diǎn)M′的坐標(biāo),再求出直線AM′的解析式,再將兩函數(shù)解析式聯(lián)立,建立方程組,求解即可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),然后求出△ABC的面積。
(3)根據(jù)正方形的性質(zhì),求得P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式。
【考點(diǎn)精析】掌握確定一次函數(shù)的表達(dá)式和正方形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道確定一個(gè)一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法;正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣1(a是常數(shù),a≠0),下列結(jié)論正確的是( )
A.當(dāng)a=1時(shí),函數(shù)圖象過點(diǎn)(﹣1,1)
B.當(dāng)a=﹣2時(shí),函數(shù)圖象與x軸沒有交點(diǎn)
C.若a>0,則當(dāng)x≥1時(shí),y隨x的增大而減小
D.不論a為何值,函數(shù)圖象必經(jīng)過(2,﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【發(fā)現(xiàn)】:如圖1,在正三角形ABC中,在AB,AC邊上分別取點(diǎn)M,N,BM=AN,連接BN,CM,相交于點(diǎn)O,求∠α
易得:△ABN≌△BCN,則∠1=∠2
∵∠α是△BOC的外角,∴∠α=∠2+∠3
∴∠α=∠1+∠3=∠ABC=60°
【推廣】:在正n邊形中,對(duì)相鄰的兩邊實(shí)施同樣的操作…
(1)如圖2,在正四邊形ABCD中,在AB,AD邊上分別取點(diǎn)M,N,連接BN,CM,可確定∠α=°;
(2)如圖3,在正五邊形ABCDE中,在AB,AD邊上分別取點(diǎn)M,N,連接BN,CM,可確定∠α=°;
(3)判斷:∠α可以等于160°嗎?如果可以,求出對(duì)應(yīng)的邊數(shù)n,若不可以,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在6×6的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A、B、C、D、E、F、M、N、P均為格點(diǎn)(格點(diǎn)是指每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)).
(1)利用圖①中的網(wǎng)格,過P點(diǎn)畫直線MN的平行線和垂線.
(2)把圖②網(wǎng)格中的三條線段AB、CD、EF通過平移使之首尾順次相接組成一個(gè)三角形(在圖②中畫出三角形).
(3)第(2)小題中線段AB、CD、EF首尾順次相接組成一個(gè)三角形的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店3月份經(jīng)營(yíng)一種熱銷商品,每件成本20元,發(fā)現(xiàn)三周內(nèi)售價(jià)在持續(xù)提升,銷售單價(jià)P(元/件)與時(shí)間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系為P=30+ t(其中1≤t≤21,t為整數(shù)),且其日銷售量y(件)與時(shí)間t(天)的關(guān)系如下表
時(shí)間t(天) | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 |
日銷售量y(件) | 118 | 110 | 102 | 94 | 86 | 78 |
(1)已知y與t之間的變化規(guī)律符合一次函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)直接寫出y(件)與時(shí)間t(天)函數(shù)關(guān)系式;
(2)在這三周的銷售中,第幾天的銷售利潤(rùn)最大?最大日銷售利潤(rùn)為多少?
(3)在實(shí)際銷售的21天中,該網(wǎng)店每銷售一件商品就捐贈(zèng)a元利潤(rùn)(a<8)給“精準(zhǔn)扶貧”的對(duì)象,通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),這21天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)隨時(shí)間t(天)的增大而增大,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使CF=BC,連接CD和EF.
(1)求證:DE=CF;
(2)求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AD,CE邊上的中點(diǎn),且S△ABC=16 cm2,則S△BEF=_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,A、O、B在同一條直線上,∠AOE=∠COD,∠EOD=30°.
(1)若∠AOE=88°30′,求∠BOC的度數(shù);
(2)若射線OC平分∠EOB,求∠BOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E是邊AB上兩點(diǎn),且CE所在直線垂直平分線段AD,CD平分∠BCE,AC=5cm,則BD的長(zhǎng)為( )
A. 5cm B. 6cm C. 7cm D. 8cm
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