2003年我國遭受傳染性疾病非典型性肺炎(SARS)的巨大災(zāi)難，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊“非典”．圖(a)是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心，抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況制成的條形圖；圖(b)是該校學(xué)生人數(shù)比例分配圖，該校共有學(xué)生1 450人．

　

(1)

初三學(xué)生共捐款多少元？

(2)

該校平均每人捐款多少元？

答案：
解析：

(1)

初三學(xué)生共捐款5.4×1 450×28％＝2 192.4(元)．

(2)

該校平均每人捐款(7.6×1 450×34％＋6.2×1 450×38％＋5.4×1 450×28％)÷1 450＝6.452≈6.45(元)．


提示：

本題考查對數(shù)理統(tǒng)計的基本思想的理解和用數(shù)學(xué)的意識，正確分析兩圖象，并建立起兩圖象間數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系，是解決問題的最佳途徑．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾�。⊿ARS）的巨大災(zāi)難，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊非典，圖1是根據(jù)我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛心，抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況繪成的條形圖，圖2是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖，該校共有學(xué)生1 450人．
（1）九年級學(xué)生共捐款多少元？
（2）該校學(xué)生平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾�。⊿ARS）的巨大災(zāi)難，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊“非典”，如圖是根據(jù)某校七、八、九年級學(xué)生“獻(xiàn)愛心，抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況制成的條形圖和七、八、九年級學(xué)生人數(shù)扇形分布圖．
（1）該校七、八、九年級平均每人捐款多少元？
（2）若該校共有1 450名學(xué)生，試問九年級學(xué)生共捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新教材新學(xué)案　數(shù)學(xué)　八年級上冊 題型：044

2003年我國遭受傳染性疾病非典型性肺炎(SARS)的巨大災(zāi)難，全國人民萬眾一心，眾志成城，抗擊“非典”．圖(a)是某中學(xué)根據(jù)“獻(xiàn)愛心，抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況制成的條形圖；圖(b)是該校學(xué)生人數(shù)比例分配圖．該校共有學(xué)生1 450人，請回答：

(1)九年級學(xué)生共捐款多少元？

(2)該校平均每人捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)九年級下4.1 50年的變化練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

2003年我國遭受到非典型肺炎傳染性疾病(SARS)的巨大災(zāi)難, 全國人民萬眾一心,眾志成城,抗擊“非典”,下圖是根據(jù)某校七、八、九年級學(xué)生“獻(xiàn)愛心,抗非典”自愿捐款活動學(xué)生捐款情況制成的條形圖和七、八、九年級學(xué)生人數(shù)比例分布圖.

（1）該校七、八、九年級平均每人捐款多少元?

（2）若該校共有1450名學(xué)生，試問九年級學(xué)生共捐款多少元?

 

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