王老師編制了10道選擇題,每題3分;對他所教的九年級(1)班和(2)班進行了檢測如圖(或表格)所示是從兩個班分別隨機抽取的10名學生的得分情況: 
班級
平均數(shù)(分)
中位數(shù)(分)
眾數(shù)(分)
(1)班
 
24
24
(2)班
24
 
 
(1)請利用統(tǒng)計圖中或統(tǒng)計表中所提供的信息,填充右表:
(2)把24分以上(含24分)記為“優(yōu)秀”,若九(1)班為60名學生,請估算該班有多少名學生成績優(yōu)秀;  
(3)請你先根據《九(2)班成績統(tǒng)計表》中的數(shù)據繪制類似于九(1)班的統(tǒng)計圖,再觀察比較兩個班的統(tǒng)計圖中數(shù)據分布,你認為哪個班的學生成績得分比較整齊些,并簡述理由.九(2)班成績統(tǒng)計表:
編號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
成績
24
21
30
21
27
15
27
21
24
30
 
(1)
班級
平均數(shù)(分)
中位數(shù)(分)
眾 數(shù)(分)
(1)班
24
 
 
(2)班
 
24
21
(2)42  (3)(1)班成績比較整齊;

試題分析:(1)
班級
平均數(shù)(分)
中位數(shù)(分)
眾 數(shù)(分)
(1)班
24
 
 
(2)班
 
24
21
(2) 把24分以上(含24分)記為
“優(yōu)秀”,若九(1)班為60,由九(1)班成績統(tǒng)計圖中可得10名學生中有7名學生得分在24分以上(含24),則九(1)班成績優(yōu)秀的學生有= =42名;  
(3)由統(tǒng)計圖比較可知,三(1)班成績比較整齊;因為它的成績分布比較集中. 

點評:本題考查統(tǒng)計的相關知識,會求一組數(shù)據的中位數(shù),平均數(shù),眾數(shù)
練習冊系列答案
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玉樹大地震發(fā)生后,小超把本年級同學的捐款情況統(tǒng)計并制成圖表,如下
金額(元)
人數(shù)
頻率
10≤x<20
40
0.1
20≤x<30
80
0.2
30≤x<40
M
0.4
40≤x<50
100
n
50≤x<60
20
0.05
請根據圖表提供的信息解答下列問題:
(1)表中m和n所表示的數(shù)分別是多少?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖。
(3)捐款金額的中位數(shù)落在哪個段?

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(1)本次活動共收到_______________件作品;其中第四小組平均每人交了_____________件作品;
(2)經評比,第一組和第五組分別有3件和9件作品獲獎,那么第一組和第五組的獲獎率分別為____________和_______________;
(3)小制作評比結束后,組委會評出了4件最優(yōu)秀的作品A、B、C、D,決定從中隨機選出兩件進行展示,請用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品A和作品C的概率.

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甲、乙兩名射擊運動員在某場測試中各射擊20次,甲、乙兩人的測試成績如下表,則測度成績比較穩(wěn)定的是(   )
甲的成績
乙的成績
環(huán)數(shù)
6
7
8
9
10
環(huán)數(shù)
6
7
8
9
10
頻數(shù)
3
5
4
5
3
頻數(shù)
5
3
4
3
5
A.甲                               B.乙
C.甲、乙兩人成績穩(wěn)定程度相同       D.無法確定

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小莉用如圖的方式來表示甲、乙的得分.
(1)請在右側補全乙的得分;
(2)用不等號填空:      ;     ;
(3)請說出此種表示方式的優(yōu)點.

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(2)請你估計該校200名女生在立定跳遠測試中得10分的人數(shù).

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(2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;
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