【題目】如圖,∠ABC的兩邊分別平行于∠DEF的兩條邊,且∠ABC=45°.
圖1 圖2
(1)圖1中:∠DEF=_________,圖2中:∠DEF=_________;
(2)請觀察圖1、圖2中∠DEF分別與∠ABC有怎樣的關系,請你歸納出一個命題.
【答案】45°135°
【解析】
試題(1)圖1,根據平行線的性質,由AB∥DE得到∠B=∠DGC=45°,再由BC∥EF得∠DEF =∠DGC=45°;
圖2,根據平行線的性質,由AB∥DE得∠B=∠BGE=45°,再由BC∥EF得∠DEF +∠BGE=180°,所以∠DEF =135°;
(2)由(1)的計算結果易得∠DEF 與∠ABC相等,∠DEF與∠ABC互補,這個結論可歸納為:如果兩個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或互補.
試題解析:解:(1)圖1.∵AB∥DE,∴∠B=∠DGC=45°.∵BC∥EF,∴∠DEF =∠DGC=45°;
圖2.∵AB∥DE,∴∠B=∠BGE=45°.∵BC∥EF,∴∠DEF +∠BGE=180°,∴∠DEF =180°﹣45°=135°;
(2)∠DEF與∠ABC相等,∠DEF與∠ABC互補,結論:如果兩個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或互補.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,四邊形OABC是矩形,點A,C的坐標分別為A(10,0),C(0,4),點D是OA的中點,點P為線段BC上的點.小明同學寫出了一個以OD為腰的等腰三角形ODP的頂點P的坐標(3,4),請你寫出其余所有符合這個條件的P點坐標 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了減輕學生的課業(yè)負擔,某市教育行政部門規(guī)定中學生每天完成家庭作業(yè)的平均時間不能超過1.5小時,為了了解該市中學生課業(yè)負擔情況,對部分學生每天完成家庭作業(yè)所用的時間進行了抽樣調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調查中共調查了多少名學生?
(2)分別求出每天完成家庭作業(yè)所用的時間為“1小時”和“2小時”的學生人數占總人數的百分比,以及所用的時間為“1.5小時”的學生人數,并補全兩個統計圖;
(3)本次調查中,中學生每天完成家庭作業(yè)所用的平均時間是否符合要求?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在有理數的原有運算法則中,我們補充定義一種新運算“★”如下:a★b=(a+b)(a﹣b),例如:5★3=(5+3)×(5﹣3)=8×2=16,下面給出了關于這種新運算的幾個結論:① 3★(﹣2)=5;②a★b=b★a;③若b=0,則a★b=a2;④若a★b=0,則a=b.其中正確結論的有__;(只填序號)
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【題目】數學閱讀:
古希臘數學家海倫曾提出一個利用三角形三邊之長求面積的公式:若一個三角形的三邊長分別為a、b、c,則這個三角形的面積為,其中.這個公式稱為“海倫公式”.
數學應用:
如圖1,在△ABC中,已知AB=9,AC=8,BC=7.
(1)請運用海倫公式求△ABC的面積;
(2)設AB邊上的高為,AC邊上的高,求的值;
(3)如圖2,AD、BE為△ABC的兩條角平分線,它們的交點為I,求△ABI的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,城市家庭私家車的擁有量越來越多.私家車給人們的生活帶來很多方便,同時也給城市的道路交通帶來了很大的壓力,尤其是節(jié)假日期間交通擁堵現象非常嚴重.為了緩解交通堵塞,盡量保持道路通暢,某市有關部門號召市民“在節(jié)假日期間選擇公共交通工具出行”.為了了解市民的意見和態(tài)度,有關部門隨機抽取了若干市民進行了調查.經過統計、整理,制作統計圖如圖.請回答下列問題:
(1)這次抽查的市民總人數是多少?
(2)分別求出持“贊成”態(tài)度、“無所謂”態(tài)度的市民人數以及持“無所謂”態(tài)度的人數占總人數的百分比,并補全條形統計圖和扇形統計圖;
(3)若該市約有18萬人,請估計對這一問題持“贊成”態(tài)度的人數約是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2016湖南省株洲市)某市對初二綜合素質測評中的審美與藝術進行考核,規(guī)定如下:考核綜合評價得分由測試成績(滿分100分)和平時成績(滿分100分)兩部分組成,其中測試成績占80%,平時成績占20%,并且當綜合評價得分大于或等于80分時,該生綜合評價為A等.
(1)孔明同學的測試成績和平時成績兩項得分之和為185分,而綜合評價得分為91分,則孔明同學測試成績和平時成績各得多少分?
(2)某同學測試成績?yōu)?/span>70分,他的綜合評價得分有可能達到A等嗎?為什么?
(3)如果一個同學綜合評價要達到A等,他的測試成績至少要多少分?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將腰長為4的等腰直角三角形放在直角坐標系中,順次連接各邊中點得到第1個三角形,再順次連接各邊中點得到第2個三角形……,如此操作下去,那么,第6個三角形的直角頂點坐標為( )
A. (﹣,) B. (﹣,) C. (﹣,) D. (﹣,)
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