如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形，三角形ABC的頂點均在格點上，在建立平面直角坐標系后，點A的坐標為（-6，1），點B的坐標為（-3，1），點C的坐標為（-3，3）．
（1）將三角形ABC沿x軸正方向平移7個單位得到三角形A1B1C1，試在圖上畫出三角形A1B1C1的圖形；
（2）分別寫出A1、B1、C1的坐標．
考點：作圖-平移變換
專題：
分析：（1）根據(jù)圖形平移的性質畫出平移后的△A1B1C1即可；
（2）根據(jù)各點在坐標系中的位置寫出各點坐標即可．
解答：解：（1）如圖所示；

（2）由圖可知，
A1（1，1），B1、（4，1），C1（4，3）．
點評：本題考查的是作圖-平移變換，熟知圖形平移不變性的性質是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果關于x、y的二元一次方程組
3x+y=1+3m①
x+3y=1-m②
的解滿足x+y＞10，試求出使x+y＞10的關于m的不等式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，線段OA與OA′關于一、三象限的角平分線對稱，已知點A的坐標為（2，1），則點A′的坐標為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某中學為了解該校學生的課余活動情況，采用抽樣調查的方式，從運動、娛樂、閱讀和其他四個方面調查了若干名學生的興趣愛好情況，并根據(jù)調查結果制作了如下兩幅統(tǒng)計圖．

根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）本次一共抽查了多少名學生？
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）求出興趣愛好為“運動”部分的扇形統(tǒng)計圖的圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

列方程解應用題
（1）一個方桌由一個桌面和四根桌腿做成，已知1立方米木料可做桌面50個或做桌腿300根，現(xiàn)有5立方米木料，應怎樣分配木料，才能使生產(chǎn)出的桌面與桌腿恰好配套？
（2）為鼓勵居民節(jié)約用電，某市電力公司規(guī)定了如下電費計算方法：每月不超過80度，按每度電0.50元計算，每月用電超過80度，超出部分按每度電0.60元計算．
①若某用戶10月份用電100度，則他應交電費多少元？
②若某用戶11月份交電費64元，那么他家11月份用了多少度電？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下面我們做一次折疊活動：第一步：在一張寬為2的矩形紙片的一端，利用圖1的方法折疊出一個正方形，然后把紙片展開．
第二步：如圖（2），把這個正方形折成兩個相等的矩形，再把紙片展平．
第三步：折出內側矩形的對角線AB，并將AB折到圖（3）中所示的AD處．
第四步：展平紙片，按照所得的點D折出DE，矩形BCDE就是黃金矩形，你能說明為什么嗎？（注：當矩形的寬與長的比為
5
-1
2
時，稱這個矩形為黃金矩形）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列圖形的構成規(guī)律，根據(jù)此規(guī)律，第n個圖形（n為正整數(shù)）中有
 
個圓．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，對角線BD的垂直平分線MN與AD相交于點M，與BD相交于點N，連接BM，DN．
求證：四邊形BMDN是菱形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是兩個7×6的正方形網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為1，點A、B、C在小正方形的頂點上．請分別在圖1和圖2中確定不同位置的點D（點D在小正方形的頂點上），并畫出以A、B、C、D為頂點的四邊形，使其為軸對稱圖形．

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同步練習冊答案