【題目】某小組6名同學參加一次知識競賽,共答20道題,每題分值相同,答對得分,答錯或不答扣分,下面是前5名同學的得分情況(如下表):
(1)表中的m = ,n = ;
(2)該小組第6名同學說:“這次知識競賽我得了0分”,請問他的說法是否正確?如果正確,請求出這位同學答對了多少題;如果不正確,請說明理由.
【答案】(1)=3,=20;(2)這位同學說法不正確,理由見解析
【解析】
(1)從參賽者3的得分可以求出答對一題的得分=總分÷全答對的題數,再由4同學的成績就可以得出答錯一題的得分,進而求出m和n;
(2)假設他得0分可能,設答對了m道題,答錯了(20-m)道題,根據答對的得分+加上答錯的得分=0分建立方程求出其解即可.
解:(1)由題意,得,
答對一題的得分是:100÷20=5分,
答錯一題的扣分為:19×5-92=3分,
則有:17×5-3m=76,10×5-3×10=20,解得:=3,=20;
(2)解:這位同學說法不正確.
理由如下:
由第3位同學可知答對一題得5分,設答錯或不答扣分,則
從第1位同學可列方程:
解得
設這位同學答對道題,則他答錯或不答,則
解得:
因為m不是整數,所以這位同學的說法不正確。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在社會實踐活動中,某校甲、乙、丙三位同學一同調查了高峰時段北京的二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路的車流量(每小時通過觀測點的汽車車輛數),三位匯報高峰時段的車流量情況如下:
甲同學說:“二環(huán)路車流量為每小時10000輛.”
乙同學說:“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時多2000輛.”
丙同學說:“三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2倍.”
請你根據他們提供的信息,求出高峰時段三環(huán)路、四環(huán)路的車流量各是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,0),以線段OA為邊在第四象限內作等邊三角形△AOB,點C為x正半軸上一動點(OC>2),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內作等邊三角形△CBD連接DA并延長交y軸于點E.
(1)在點C的運動過程中,△OBC和△ABD全等嗎?請說明理由;
(2)在點C的運動過程中,∠CAD的度數是否會變化?如果不變,請求出∠CAD的度數;如果變化請說明理由;
(3)探究當點C運動到什么位置時,以A,E,C為頂點的三角形是等腰三角形?
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【題目】隨著出行方式的多樣化,我市三類打車方式的收費標準如下:
出租車 | 滴滴快車 | 同城快車 |
3千米以內:8元 | 路程:1.4元/千米 | 路程:1.8元/千米 |
超過3千米的部分:2.4元/千米 | 時間:0.6元/分鐘 | 時間:0.4元/分鐘 |
如:假設打車的平均車速為40千米/小時,乘坐8千米,耗時8÷40×60=12分鐘,出租車的收費為:8+2.4×(8﹣3)=20(元);滴滴快車的收費為:8×1.4+12×0.6=18.4(元);同城快車的收費為:8×1.8+12×0.4=19.2(元)
解決問題:
(1)小明乘車從高郵文體公園去盂城驛,全程10千米,如果小明使用滴滴快車,需要支付的打車費用為 元;
(2)小麗乘車從甲地去乙地,用滴滴快車比乘坐出租車節(jié)省了28.8元,求甲、乙兩地的距離;
(3)同城快車為了和滴滴快車競爭客戶,分別推出了優(yōu)惠方式:滴滴快車對于乘車路程在5千米以上(含5千米)的客戶每次收費立減11元;同城快車車費對折優(yōu)惠.通過計算,對同城快車和滴滴快車兩種打車方式,采用哪一種打車方式更合算提出你的建議.
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【題目】星光服裝廠接受生產一些某種型號的學生服的訂單,已知每3m長的某種布料可做上衣2件或褲子3條,一件上衣和一條褲子為一套,計劃用750m長的這種布料生產學生服,應分別用多少布料生產上衣和褲子才能恰好配套?共能生產多少套?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校計劃開展了“大課間”體育活動.為便于管理與場地安排,學校以小明所在班級為例,對學生參加各個體育項目(每人只選擇參加一項)的情況進行了調查統(tǒng)計.并把調查的結果繪制了如下圖所示的不完全統(tǒng)計圖,請你根據下列信息回答問題:
(1)在這次調查中,小明所在的班級參加籃球項目的同學有____人;扇形統(tǒng)計圖中乒乓球項目所在的扇形的圓心角是____度;
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)如果學校有1000名學生,請估計全校學生中有多少人參加籃球項目.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如表是某校七~九年級某月課外興趣小組活動時間統(tǒng)計表,其中各年級同一興趣小組每次活動時間相同.
課外小組活動總時間/h | 文藝小組活動次數 | 科技小組活動次數 | |
七年級 | 12.5 | 4 | 3 |
八年級 | 10.5 | 3 | 3 |
九年級 | 7 | ☆ | ☆ |
則九年級文藝小組活動次數和科技小組活動次數(表中的兩個五星)分別是( )
A.2,2B.1,3C.3,1D.1,2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,E、F為BC、CD邊上的點,若∠FAE=45°,試探究線段BE、EF、DF之間的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,函數y=和y=﹣的圖象分別是l1和l2.設點P在l1上,PC⊥x軸,垂足為C,交l2于點A,PD⊥y軸,垂足為D,交l2于點B,則三角形PAB的面積為_______.
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