【題目】讀句畫(huà)圖:如圖,直線(xiàn)CD與直線(xiàn)AB相交于C,

根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖:

1)過(guò)點(diǎn)PPQCD,交AB于點(diǎn)Q

2)過(guò)點(diǎn)PPRCD,垂足為R

3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并說(shuō)明理由.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)PQC=60°,理由見(jiàn)解析.

【解析】

(1)平移CD使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)P即可得到PQ

(2)將直角三角板的直角的一邊靠在CD上,然后移動(dòng),讓另一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,畫(huà)線(xiàn),即可得到PRDC,垂足為R

(3)根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)即可求得答案.

(1)如圖,PQ為所作;

(2)如圖,PR為所作;

(3)PQC=60°,理由如下:

PQCD,

∴∠DCB+PQC=180°,

∵∠DCB=120°,

∴∠PQC=180°-120°=60°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下面的證明

如圖FG//CD,∠1=∠3,∠B=50°,求BDE的度數(shù).

:∵FG//CD (已知)

∴∠2=_________(____________________________)

又∵∠1=∠3,

∴∠3=∠2(等量代換)

BC//__________(_____________________________)

∴∠B+________=180°(______________________________)

又∵∠B=50°

∴∠BDE=________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩市相距150千米,分別從A、B處測(cè)得國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)中心C處的方向角如圖所示,風(fēng)景區(qū)區(qū)域是以C為圓心,45千米為半徑的圓,tanα=1.627,tanβ=1.373.為了開(kāi)發(fā)旅游,有關(guān)部門(mén)設(shè)計(jì)修建連接AB兩市的高速公路.問(wèn)連接AB高速公路是否穿過(guò)風(fēng)景區(qū),請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+(3m+1)x+3=0.
(1)求證:該方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)如果拋物線(xiàn)y=mx2+(3m+1)x+3與x軸交于A、B兩個(gè)整數(shù)點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),且m為正整數(shù),求此拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,拋物線(xiàn)y=mx2+(3m+1)x+3與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,設(shè)此拋物線(xiàn)在﹣3≤x≤﹣ 之間的部分為圖象G,如果圖象G向右平移n(n>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后與直線(xiàn)CD有公共點(diǎn),求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓧K等腰直角三角形紙片AOB和COD按圖1所示放置,直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處,AB=25,CD=17.保持紙片AOB不動(dòng),將紙片COD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°)角度,如圖2所示.
(1)利用圖2證明AC=BD且AC⊥BD;
(2)當(dāng)BD與CD在同一直線(xiàn)上(如圖3)時(shí),求AC的長(zhǎng)和α的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知線(xiàn)段AB=8,延長(zhǎng)線(xiàn)段ABC,使得BC=AB,延長(zhǎng)線(xiàn)段BAD,使得AD=AB,則下列判斷正確的是

A. BC=AD B. BD=3BC C. BD=4AD D. AC=6AD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,圓O的內(nèi)接四邊形ABCD中,BC=DC,∠BOC=130°,則∠BAD的度數(shù)是( ).

A.120°
B.130°
C.140°
D.150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,等邊△ABC中,ADBC邊上的中線(xiàn),根據(jù)等腰三角形的三線(xiàn)合一特性,AD平分∠BAC,且ADBC,則有∠BAD=30°,BD=CD=AB.于是可得出結(jié)論直角三角形中,30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半”.

請(qǐng)根據(jù)從上面材料中所得到的信息解答下列問(wèn)題:

(1)如圖2所示,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線(xiàn)交AB于點(diǎn)D,垂足為E,當(dāng)BD=5cm,B=30°時(shí),求△ACD的周長(zhǎng).

(2)如圖3所示,在△ABC中,AB=AC,A=120°,DBC的中點(diǎn),DEAB,垂足為E,求BE:EA的值.

(3)如圖4所示,在等邊△ABC中,D、E分別是BC、AC上的點(diǎn),且AE=DC,AD、BE交于點(diǎn)P,作BQADQ,若BP=2,求PQ的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,O是直線(xiàn)AB上的一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.

(1)若∠AOC=30°時(shí),則∠DOE的度數(shù)為_____;

(2)將圖①中的∠COD繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,其它條件不變,探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由;

(3)將圖①中的∠COD繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖③的位置,其他條件不變.直接寫(xiě)出∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系:_____

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