【題目】已知方程組,由于甲看錯了方程①中的a得到方程組的解為,乙看錯了方程②中的b得到方程組的解為

1)求a、b的值.

2)求原方程組的解.

【答案】1a的值是 - 1,b的值是50;(2

【解析】

1)由于甲沒看錯②,故將代入②中即可求出b的值,由于乙沒看錯①,故將代入①即可求出a的值;

2)將a、b的值代入原方程中,然后利用加減消元法解二元一次方程即可.

解:(1)將,代入方程組中的第二個方程得:- 52+b= - 2,

解得:b=50,

代入方程組中的第一個方程得:5a+20=15,

解得:a= - 1

a的值是 - 1,b的值是50

2)把a= - 1b=50代入方程組得,

×10+②得:- 6x=148

解得:,

代入①得:

則原方程組的解為

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,,那么成立嗎?為什么?下面是小麗同學(xué)進行的推理,請你將小麗同學(xué)的推理過程補充完整.

解:成立,理由如下:

(已知)

(同旁內(nèi)角互補,兩條直線平行)

(②

(已知),(等量代換)

(③

(④ ).

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【題目】如圖,在中,,,.點從點出發(fā)沿方向以每秒個單位長的速度向點勻速運動,同時點從點出發(fā)沿方向以每秒個單位長的速度向點勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點運動的時間是秒().過點于點,連接、

1的長是 ,的長是 ;

2)在、的運動過程中,線段的關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變化,那么線段是何關(guān)系,并給予證明;若變化,請說明理由.

3)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的值;如果不能,說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=x+2與坐標軸交于A、B兩點,點Ax軸上,點By軸上,C點的坐標為(1,0),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、B、C.

(1)求該拋物線的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式ax2+(b﹣1)x+c2的解集;

(3)點P是拋物線上一動點,且在直線AB上方,過點PAB的垂線段,垂足為Q點.當PQ=時,求P點坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店在今年2月底以每袋23元的成本價收購一批農(nóng)產(chǎn)品準備向外銷售,當此農(nóng)產(chǎn)品售價為每袋36元時,3月份銷售125袋,45月份該農(nóng)產(chǎn)品十分暢銷,銷售量持續(xù)走高.在售價不變的基礎(chǔ)上,5月份的銷售量達到180.設(shè)4、5這兩個月銷售量的月平均增長率不變.

1)求45這兩個月銷售量的月平均增長率;

26月份起,該商店采用降價促銷的方式回饋顧客,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該農(nóng)產(chǎn)品每降價1/袋,銷量就增加4袋,當農(nóng)產(chǎn)品每袋降價多少元時,該商店6月份獲利1920元?

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【題目】在等腰△ABC中,ADBC交直線BC于點D,若AD=BC,則△ABC的頂角的度數(shù)為_____

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【題目】如圖,將兩塊直角三角尺的直角頂點C疊放在一起.

(1)判斷ACEBCD的大小關(guān)系,并說明理由;

(2)若DCE=30°,求ACB的度數(shù);

(3)猜想:ACBDCE有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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【題目】若拋物線t為實數(shù))在的范圍內(nèi)與x軸有公共點, t的取值范圍為( )

A. 0<t<4 B. 0t<4 C. 0<t<1 D. t0

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC90°,ADCD,DPABP.若四邊形ABCD的面積是18,則DP的長是________

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