【題目】閱讀材料,解決問題.
小聰在探索三角形中位線性質(zhì)定理證明的過程中,得到了如下啟示:一條線段經(jīng)過另一線段的中點(diǎn),則延長前者,并且長度相等,就能構(gòu)造全等三角形.如圖,D是△ABC的AC邊的中點(diǎn),E為AB上任一點(diǎn),延長ED至F,使DF=DE,連接CF,則可得△CFD≌△AED,從而把△ABC剪拼成面積相等的四邊形BCFE.你能從小聰?shù)姆此贾械玫絾⑹締幔?/span>
(1)如圖1,已知△ABC,試著剪一刀,使得到的兩塊圖形能拼成平行四邊形.
①把剪切線和拼成的平行四邊形畫在圖1上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.
②思考并回答:要使上述剪拼得到的平行四邊形成為矩形,△ABC的邊或角應(yīng)符合什么條件?菱形呢?正方形呢?(直接寫出用符號(hào)表示的條件)
(2)如圖2,已知銳角△ABC,試著剪兩刀,使得到的三塊圖形能拼成矩形,把剪切線和拼成的矩形畫在圖2上,并指出剪切線應(yīng)符合的條件.
【答案】(1)①見解析;②拼成矩形:∠B=90°;拼成菱形:AB=2BC;拼成正方形:∠B=90°且AB=2BC;(2)見解析
【解析】
(1)①分別取AB,AC的中點(diǎn)E,F,延長EF至點(diǎn)D,使EF=FD,連接CD,因?yàn)閮山M邊分別對(duì)應(yīng)相等所以四邊形BCDE是平行四邊形,所以沿著EF剪出的兩個(gè)圖形能拼成平行四邊形;
②當(dāng)∠B=90°時(shí),可根據(jù)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形即可得到結(jié)論;
當(dāng)AB=2BC時(shí),根據(jù)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形可得到結(jié)論;
當(dāng)∠B=90°且AB=2BC時(shí),根據(jù)有一個(gè)角是直角的菱形是正方形即可得到結(jié)論.
(2)取△ABC的中位線EF,按第一問的方法先將其拼成一個(gè)平行四邊形,再過點(diǎn)E作BC邊的垂線EG,順著EG剪下然后拼到點(diǎn)C處即可得到一個(gè)矩形.
解:(1)①如圖:剪切線EF,E.F分別AB、AC的中點(diǎn).
②如圖,△ABC的邊或角應(yīng)符合的條件:
拼成矩形:∠B=90°
拼成菱形:AB=2BC
拼成正方形:∠B=90°且AB=2BC.
(2)如圖,
剪切線應(yīng)符合的條件:剪切線EF是中位線、EG⊥BC(AH⊥EF).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E。
(1)求證:△ABD∽△ACE
(2)連接DE,求證:∠ADE=∠ABC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=a,AD=b,點(diǎn)P是對(duì)角線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與B、D重合),連接AP并延長交射線BC于點(diǎn)Q,
(1)當(dāng)AP⊥BD時(shí),求△ABQ的面積(用含a、b的代數(shù)式表示).
(2)若點(diǎn)M為AD邊的中點(diǎn),連接MP交BC于點(diǎn)N,證明:點(diǎn)N也為線段BQ的中點(diǎn).
(3)如圖,當(dāng)為何值時(shí),△ADP與△BPQ的面積之和最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,2為半徑畫,P是上一動(dòng)點(diǎn),且P在第一象限內(nèi),過點(diǎn)P作的切線與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B.在上存在點(diǎn)Q,使得以Q、O、A、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)寫出Q點(diǎn)的坐標(biāo)_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝超市購進(jìn)單價(jià)為30元的童裝若干件,物價(jià)部門規(guī)定其銷售單價(jià)不低于每件30元,不高于每件60元.銷售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)為60元時(shí),平均每月銷售量為80件,而當(dāng)銷售單價(jià)每降低10元時(shí),平均每月能多售出20件.同時(shí),在銷售過程中,每月還要支付其他費(fèi)用450元.設(shè)銷售單價(jià)為x元,平均月銷售量為y件.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),銷售這種童裝每月可獲利1800元?
(3)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),銷售這種童裝每月獲得利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,將線段 AB 先向右平移 5 個(gè)單位,再將所得線段繞原點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 90°,得到線段 AB ,則點(diǎn) B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn) B′的坐標(biāo)是( )
A.(-4 , 1)B.( -1, 2)C.(4 ,- 1)D.(1 ,- 2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc<0;②4ac<b2;③方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;④3a+c>0;⑤當(dāng)y≥0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x≤3.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,其單價(jià)隨市場(chǎng)變化而做相應(yīng)調(diào)整,營銷人員根據(jù)前三次單價(jià)變化的情況,繪制了如下統(tǒng)計(jì)表及不完整的折線圖: A,B產(chǎn)品單價(jià)變化統(tǒng)計(jì)表
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A產(chǎn)品單價(jià) (元/件) | 6 | 5.2 | 6.5 |
B產(chǎn)品單價(jià) (元/件) | 3.5 | 4 | 3 |
并求得了A產(chǎn)品三次單價(jià)的平均數(shù)和方差:;
(1)補(bǔ)全圖中B產(chǎn)品單價(jià)變化的折線圖,B產(chǎn)品第三次的單價(jià)比上一次的單價(jià)降低了 %;
(2)求B產(chǎn)品三次單價(jià)的方差,并比較哪種產(chǎn)品的單價(jià)波動(dòng);
(3)該廠決定第四次調(diào)價(jià),A產(chǎn)品的單價(jià)仍為6.5元/件,B產(chǎn)品的單價(jià)比3元/件上調(diào)m%(m>0)使得A產(chǎn)品這四次單價(jià)的中位數(shù)是B產(chǎn)品四次單價(jià)中位數(shù)的2倍少1,求m的值。
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【題目】音樂噴泉(圖1)可以使噴水造型隨音樂的節(jié)奏起伏變化而變化.某種音樂噴泉形狀如拋物線,設(shè)其出水口為原點(diǎn),出水口離岸邊18m,音樂變化時(shí),拋物線的頂點(diǎn)在直線y=kx上變動(dòng),從而產(chǎn)生一組不同的拋物線(圖2),這組拋物線的統(tǒng)一形式為y=ax2+bx.
(1)若已知k=1,且噴出的拋物線水線最大高度達(dá)3m,求此時(shí)a、b的值;
(2)若k=1,噴出的水恰好達(dá)到岸邊,則此時(shí)噴出的拋物線水線最大高度是多少米?
(3)若k=3,a=﹣,則噴出的拋物線水線能否達(dá)到岸邊?
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