已知關于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+1=0.
(1)若方程的其中一個根是﹣1,求a的值;
(2)若方程有兩個不相等的實數根,求a的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
已知樣本x1,x2,x3,…,xn的平均數是3,方差是1,那么樣本2x1+3,2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的平均數和方差是( )
A.3,1 B.3,2 C.9,3 D.9,4
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,△ABC與△DEA是兩個全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠D=90°,BC分別與AD、AE相交于點F、G.圖中共有n對三角形相似(相似比不等于1),則n的值是( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知二次函數y=ax2+bx+c中函數y與自變量x之間的部分對應值如下表所示,點A(x1,y1)、B(x2,y2)在函數圖象上,當0<x1<1,2<x2<3時,則y1 y2(填“>”或“<”).
x … 0 1 2 3 …
y … 1 ﹣2 ﹣3 ﹣2 …
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科目:初中數學 來源: 題型:
某批發(fā)商以40元/千克的成本價購入了某產品700千克,據市場預測,該產品的銷售價y(元/千克)與保存時間x(天)的函數關系為y=50+2x,但保存這批產品平均每天將損耗15千克,且最多保存15天.另外,批發(fā)商每天保存該批產品的費用為50元.
(1)若批發(fā)商在保存該產品5天時一次性賣出,則可獲利 9250 元.
(2)如果批發(fā)商希望通過這批產品賣出獲利10000元,則批發(fā)商應在保存該產品多少天時一次性賣出?
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科目:初中數學 來源: 題型:
抽樣調查九年級30名女生所穿的鞋子的尺碼,數據如下
碼號 33 34 35 36 37
人數 5 8 12 3 2
這組數據的中位數和眾數分別是( 。
A. 6 15 B. 15 15 C. 34 35 D. 35 35
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