【題目】如圖,數(shù)軸上有A, B兩點(diǎn),分別表示的數(shù)為,,且.點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)以每秒13個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)它到達(dá)B點(diǎn)后立即以相同的速度返回往A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),并持續(xù)在A,B兩點(diǎn)間往返運(yùn)動(dòng).在點(diǎn)P出發(fā)的同時(shí),點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度向左勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q達(dá)到A點(diǎn)時(shí),點(diǎn)P,Q停止運(yùn)動(dòng).
(1)填空: , ;
(2)求運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間后,點(diǎn)P,Q第一次相遇,以及相遇點(diǎn)所表示的數(shù);
(3)求當(dāng)點(diǎn)P,Q停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P所在的位置表示的數(shù);
(4)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)P和點(diǎn)Q一共相遇了幾次.(直接寫(xiě)出答案)
【答案】(1) , (2)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為4秒,相遇點(diǎn)表示的數(shù)字為27 ;(3)5;(4) 一共相遇了7次.
【解析】
(1)根據(jù)0+0式的定義即可解題;(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,表示出P,Q的運(yùn)動(dòng)路程,利用路程和等于AB長(zhǎng)即可解題;(3)根據(jù)點(diǎn)Q達(dá)到A點(diǎn)時(shí),點(diǎn)P,Q停止運(yùn)動(dòng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間即可解題;(4)根據(jù)第三問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)了6個(gè)來(lái)回后,又運(yùn)動(dòng)了30個(gè)單位長(zhǎng)度即可解題.
解:(1) ,
(2)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒
解得
答:運(yùn)動(dòng)時(shí)間為4秒,相遇點(diǎn)表示的數(shù)字為27
(3)運(yùn)動(dòng)總時(shí)間:60÷2=30(秒),13×30÷60=6…30即點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)了6個(gè)來(lái)回后,又運(yùn)動(dòng)了30個(gè)單位長(zhǎng)度,
∵,
∴點(diǎn)P所在的位置表示的數(shù)為5 .
(4)由(3)得:點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)了6個(gè)來(lái)回后,又運(yùn)動(dòng)了30個(gè)單位長(zhǎng)度,
∴點(diǎn)P和點(diǎn)Q一共相遇了6+1=7次.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l1:y1=2x+3與直線l2:y2=kx-1交于點(diǎn)A,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-1,且直線l1與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)D,直線l2與y軸交于點(diǎn)C.
(1)直線l2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)連接BC,求S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:已知點(diǎn)A、B是反比例函數(shù)y=﹣ 上在第二象限內(nèi)的分支上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)C(0,3),且△ABC滿(mǎn)足AC=BC,∠ACB=90°,則線段AB的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)M為直線AB上一動(dòng)點(diǎn), 都是等邊三角形,連接BN
求證: ;
分別寫(xiě)出點(diǎn)M在如圖2和圖3所示位置時(shí),線段AB、BM、BN三者之間的數(shù)量關(guān)系不需證明;
如圖4,當(dāng)時(shí),證明: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三邊AB、BC、CA長(zhǎng)分別是20、30、40,其三條角平分線將△ABC分為三個(gè)三角形,則S△ABO︰S△BCO︰S△CAO等于( )
A. 1︰1︰1
B. 1︰2︰3
C. 2︰3︰4
D. 3︰4︰5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC 與BD 交于O,AC=BD.
求證:(1)BC=AD;
(2)△OAB是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF,
(1)求證:AD平分∠BAC;(2)已知AC=20, BE=4,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知電流在一定時(shí)間段內(nèi)正常通過(guò)電子元件的概率是0.5,用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法分別求在一定時(shí)間段內(nèi),A、B之間和C、D之間電流能夠正常通過(guò)的概率.(提示:可用1、0分別表示電子元件的通與不通兩種狀態(tài))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師家買(mǎi)了一套新房,其結(jié)構(gòu)如圖所示(單位:m).他打算將臥室鋪上木地板,其余部分鋪上地磚.
(1)木地板和地磚分別需要多少平方米?
(2)如果地磚的價(jià)格為每平方米x元,木地板的價(jià)格為每平方米3x元,那么王老師需要花多少錢(qián)?
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