【題目】O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC:∠BOC=21,將一直角的頂點放在點O處,∠MON=90°.

1)如圖1,當(dāng)∠MON的一邊OM與射線OB重合時,則∠NOC=_________;

2)將∠MON繞點O逆時針運動至圖2時,若∠MOC=15°,則∠BOM=______;∠AON=_______.

3)在上述∠MON從圖1運動到圖3的位置過程中,當(dāng)∠MON的邊OM所在直線恰好平分∠AOC時,求此時∠NOC是多少度?

【答案】1150°;(245°,135°;(330°.

【解析】

1)由∠AOC:∠BOC=21,根據(jù)平角的定義可求出∠AOC、∠BOC的度數(shù),根據(jù)角的和差關(guān)系即可求出∠NOC的度數(shù);

2)根據(jù)∠BOC和∠MOC的度數(shù)可求出∠BOM的度數(shù),根據(jù)角的和差關(guān)系即可求出∠BOM的度數(shù),根據(jù)∠MON=90°可求出∠NOB的度數(shù),根據(jù)平角的定義即可求出∠AON的度數(shù);

3)利用角平分線的定義可求出∠MOC的度數(shù),進而可求出∠NOC的度數(shù).

1)∵∠AOC:∠BOC=21,∠AOC+BOC=180°,

∴∠AOC=180°×=120°,∠BOC=180°×=60°,

∵∠MON=90°

∴∠NOC=BOC+MON=90°+60°=150°.

故答案為:150°

2)由(1)可知:∠BOC=60°,

∵∠MOC=15°

∴∠BOM=BOC-MOC=60°-15°=45°,

∵∠MON=90°

∴∠BON=90°-BOM=45°,

∴∠AON=180°-AON=135°,

故答案為:45°,135°

3)由(1)可知:∠AOC=120°,∠BOC=60°,

OM平分∠AOC,

∴∠COM=AOC=60°,

∵∠MON=90°

∴∠NOC=MON-COM=90°-60°=30°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了迎接“五·一”小長假的購物高峰,某運動品牌服裝專賣店準(zhǔn)備購進甲、乙兩種服裝,甲種服裝每件進價l80元,售價320元;乙種服裝每件進價l50元,售價280元.

(1)若該專賣店同時購進甲、乙兩種服裝共200件,恰好用去32400元,求購進甲、乙兩種服裝各多少件?

(2)該專賣店為使甲、乙兩種服裝共200件的總利潤(利潤=售價一進價)不少于26700元, 且不超過26800元,則該專賣店有幾種進貨方案?

(3)在(2)的條件下,專賣店準(zhǔn)備在5月1日當(dāng)天對甲種服裝進行優(yōu)惠促銷活動,決定對甲種服裝每件優(yōu)惠a(0<a<20)元出售,乙種服裝價格不變.那么該專賣店要獲得最大利潤應(yīng)如何進貨?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司計劃投入50萬元,開發(fā)并生產(chǎn)甲乙兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查預(yù)計甲產(chǎn)品的年獲利y1(萬元)與投入資金x(萬元)成正比例,乙產(chǎn)品的年獲利y2(萬元)與投入資金x(萬元)的平方成正比例,設(shè)該公司投入乙產(chǎn)品x(萬元),兩種產(chǎn)品的年總獲利為y萬元(x≥0),得到了表中的數(shù)據(jù).

x(萬元)

20

30

y(萬元)

10

13

(1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)該公司至少可獲得多少利潤?請你利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識對該公司投入資金的分配提出合理化建

議,使他能獲得最大利潤,并求出最大利潤是多少?

(3)若從年總利潤扣除投入乙產(chǎn)品資金的a倍(a≤1)后,剩余利潤隨x增大而減小,求a的取值

范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°AC=1cm,BC=2cm,點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線AC→CB→BA運動,最終回到點A,設(shè)點P的運動時間為xs),線段AP的長度為ycm),則能夠反映yx之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A、B、C在同一直線上,M、N分別是AB,BC的中點.

(1)AB=20,BC =8,求MN的長;

(2)AB =a,BC =8,求MN的長;

(3)AB =a,BC =b,求MN的長;

(4)(1)(2)(3)的結(jié)果中能得到什么結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程

12x3x+2)=5x2x1);

2)﹣+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形中,已知,,,點邊上,若以為頂點的三角形是等腰三角形,則的長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:如圖①,若線段AB在數(shù)軸上,A、B兩點表示的數(shù)分別為(),則線段AB的長(點A到點B的距離)可表示為AB=.

請用上面材料中的知識解答下面的問題:如圖②,一個點從數(shù)軸的原點開始,先向左移動2cm到達P點,再向右移動7cm到達Q點,用1個單位長度表示1cm

1)請你在圖②的數(shù)軸上表示出P,Q兩點的位置;

2)若將圖②中的點P向左移動cm,點Q向右移動cm,則移動后點P、點Q表示的數(shù)分別為多少?并求此時線段PQ的長.(用含的代數(shù)式表示);

3)若P、Q兩點分別從第⑴問標(biāo)出的位置開始,分別以每秒2個單位和1個單位的速度同時向數(shù)軸的正方向運動,設(shè)運動時間為(秒),當(dāng)為多少時PQ=2cm?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形中,,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)一定角度后,點的對應(yīng)點恰好與點重合,得到.

(1)請求出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);

(2)請判斷的位置關(guān)系,并說明理由;

(3),,試求出四邊形的對角線的長.

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