小明用右圖中所示的扇形紙片作一個(gè)圓錐的側(cè)面，已知扇形的半徑為5cm，弧長(zhǎng)是cm，那么這個(gè)的圓錐的高是　　　cm.
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試題分析：解：設(shè)圍成的圓錐的底面半徑為r cm，圓錐的高位h cm。由弧長(zhǎng)是cm，得；。即r=3，h=，得h=4cm.
點(diǎn)評(píng)：該題考查學(xué)生的觀察能力，應(yīng)用在圓錐內(nèi)部構(gòu)建直角三角形，通過(guò)勾股定理求出高，是一種較為特別的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是一個(gè)由正方形ABCD和半圓O組成的封閉圖形，點(diǎn)O是圓心．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿弧AB、線段BC、線段CD和線段DA勻速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)A．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中OP掃過(guò)的面積（s）隨時(shí)間（t）變化的圖象大致是（   ） 
      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有（   ）
①直徑不是弦；
②三點(diǎn)確定一個(gè)圓；
③圓是軸對(duì)稱圖形，任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸；
④相等的圓心角所對(duì)的弧相等，所對(duì)的弦也相等
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

秋千拉繩長(zhǎng)3米，靜止時(shí)踩板離地面0.5米，某小朋友蕩秋千在最高處踩板離地面2米（左右對(duì)稱），則該秋千所蕩過(guò)的圓弧長(zhǎng)為      米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如下圖，直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周（不滑動(dòng)），圓上
的一點(diǎn)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)O′，點(diǎn)O′的坐標(biāo)是          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖PA、PB切⊙O于點(diǎn)A、B，點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn)，∠ACB = 65o，則∠P =   °

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，⊙O的半徑為5，弦AB=8，OC⊥AB于C，則OC的長(zhǎng)等于         .
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB＝AC，BD是⊙O的直徑， AD與BC交于點(diǎn)E，
F在DA的延長(zhǎng)線上，且AF＝AE．

（1）試判斷BF與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；
(2）若BF＝5，，求⊙O的直徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在△ABC中，P是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以AP為直徑的⊙O分別交AB、AC于點(diǎn)E和點(diǎn)F．

（1）若∠BAC＝45°，EF＝4，則AP的長(zhǎng)為多少？
（2）在（1）條件下，求陰影部分面積．
（3）試探究：當(dāng)點(diǎn)P在何處時(shí)，EF最短？請(qǐng)直接寫(xiě)出你所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論，不必證明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案