【題目】如圖,矩形ABCD中,∠ACB=30°,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在兩對(duì)角線(xiàn)AC,BD的交點(diǎn)處,以點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,并保證三角板的兩直角邊分別于邊AB,BC所在的直線(xiàn)相交,交點(diǎn)分別為E,F(xiàn).
(1)當(dāng)PE⊥AB,PF⊥BC時(shí),如圖1,則的值為 ;
(2)現(xiàn)將三角板繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<60°)角,如圖2,求的值;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)60°<α<90°,且使AP:PC=1:2時(shí),如圖3,的值是否變化?證明你的結(jié)論.
【答案】解:(1)。
(2)如答圖1,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M,PN⊥BC于點(diǎn)N,則PM⊥PN。
∵PM⊥PN,PE⊥PF,∴∠EPM=∠FPN。
又∵∠PME=∠PNF=90°,∴△PME∽△PNF。
∴。
由(1)知,,
∴。
(3)變化。證明如下:
如答圖2,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M,PN⊥BC于點(diǎn)N,則PM⊥PN,PM∥BC,PN∥AB。
∵PM∥BC,PN∥AB,
∴∠APM=∠PCN,∠PAM=∠CPN。
∴△APM∽△PCN。
∴,得CN=2PM。
在Rt△PCN中,,
∴。
∵PM⊥PN,PE⊥PF,∴∠EPM=∠FPN。
又∵∠PME=∠PNF=90°,∴△PME∽△PNF。
∴。
∴的值發(fā)生變化
【解析】
試題(1)證明△APE≌△PCF,得PE=CF;在Rt△PCF中,解直角三角形求得的值:
∵矩形ABCD,∴AB⊥BC,PA=PC。
∵PE⊥AB,BC⊥AB,∴PE∥BC。∴∠APE=∠PCF。
∵PF⊥BC,AB⊥BC,∴PF∥AB。∴∠PAE=∠CPF。
∵在△APE與△PCF中,∠PAE=∠CPF,PA=PC,∠APE=∠PCF,
∴△APE≌△PCF(ASA)。∴PE=CF。
在Rt△PCF中,,∴。
(2)如答圖1所示,作輔助線(xiàn),構(gòu)造直角三角形,證明△PME∽△PNF,并利用(1)的結(jié)論,求得的值;
(3)如答圖2所示,作輔助線(xiàn),構(gòu)造直角三角形,首先證明△APM∽△PCN,求得;然后證明△PME∽△PNF,從而由求得的值。與(1)(2)問(wèn)相比較,的值發(fā)生了變化。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用1塊型鋼板可制成2塊型鋼板和1塊型鋼板;用1塊型鋼板可制成1塊型鋼板和3塊型鋼板.現(xiàn)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)、型鋼板共100塊,并全部加工成、型鋼板.要求型鋼板不少于120塊,型鋼板不少于250塊,設(shè)購(gòu)買(mǎi)型鋼板塊(為整數(shù))
(1)求、型鋼板的購(gòu)買(mǎi)方案共有多少種?
(2)出售型鋼板每塊利潤(rùn)為100元,型鋼板每塊利潤(rùn)為120元.若將、型鋼板全部出售,請(qǐng)你設(shè)計(jì)獲利最大的購(gòu)買(mǎi)方案,并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:已知銳角∠AOC,依次按照以下順序操作畫(huà)圖:
(1)在射線(xiàn)OA上取一點(diǎn)B,以點(diǎn)O為圓心,OB長(zhǎng)為半徑作,交射線(xiàn)OC于點(diǎn)D,連接BD;
(2)分別以點(diǎn)B,D為圓心,BD長(zhǎng)為半徑作弧,交于點(diǎn)M,N;
(3)連接ON,MN.
根據(jù)以上作圖過(guò)程及所作圖形可知下列結(jié)論:①OC平分∠AON;②MN∥BD;③MN=3BD;④若∠AOC=30°,則MN=ON.其中正確結(jié)論的序號(hào)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,小李從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x,小張?jiān)谑O碌?/span>3個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點(diǎn)Q的坐標(biāo)(x,y).
(1)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表,寫(xiě)出點(diǎn)Q所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)Q(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線(xiàn)l:y=x,過(guò)點(diǎn)A(0,1)作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B,過(guò)點(diǎn)B作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A1;過(guò)點(diǎn)A1作y軸的垂線(xiàn)交直線(xiàn)l于點(diǎn)B1,過(guò)點(diǎn)B1作直線(xiàn)l的垂線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A2;……按此作法繼續(xù)下去,則點(diǎn)A2020的坐標(biāo)為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將圖中的A型、B型、C型矩形紙片分別放在3個(gè)盒子中,盒子的形狀、大小、質(zhì)地都相同,再將這3個(gè)盒子裝入一只不透明的袋子中.
(1)攪勻后從中摸出1個(gè)盒子,求摸出的盒子中是型矩形紙片的概率;
(2)攪勻后先從中摸出1個(gè)盒子(不放回),再?gòu)挠嘞碌膬蓚(gè)盒子中摸出一個(gè)盒子,求2次摸出的盒子的紙片能拼成一個(gè)新矩形的概率(不重疊無(wú)縫隙拼接).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)P為△ABC邊上一動(dòng)點(diǎn),沿著A→C→B的路徑行進(jìn),點(diǎn)P作PD⊥AB,垂足為D,設(shè)AD=x,△APD的面積為y,圖2是y關(guān)于x的函數(shù)圖象,則依據(jù)圖中的數(shù)量關(guān)系計(jì)算△ACB的周長(zhǎng)為( )
A.B.15C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為,圓心角等于45°的扇形AOB內(nèi)部作一個(gè)矩形CDEF,使點(diǎn)C在OA上,點(diǎn)D、E在OB上,點(diǎn)F在弧AB上,且DE=2CD,則:
(1)弧AB的長(zhǎng)是(結(jié)果保留π)________;
(2)圖中陰影部分的面積為(結(jié)果保留π)________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在雙曲線(xiàn)上,點(diǎn)在雙曲線(xiàn)上,軸,過(guò)點(diǎn)作軸于,連接,與相交于點(diǎn),若,則的值為__________.
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