【題目】解方程：x（x-1）=2（x-1）

【答案】解答：x（x-1）=2（x-1）． x（x-1）-2（x-1）=0．
（x-1）（x-2）=0，
∴x-1=0，x-2=0，
∴x1=1，x2=2，

【解析】先移項得到x（x-1）-2（x-1）=0，再把方程左邊分解得到（x-1）（x-2）=0，則方程轉(zhuǎn)化為x-1=0，x-2=0，然后解一次方程即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個等腰三角形有兩邊分別為5cm和8cm，則周長是 厘米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別相交于A、B兩點，且與反比例函數(shù)y=（k≠o）的圖象在第一象限交于點C，如果點B的坐標(biāo)為(0，2)．OA=OB，B是線段AC的中點．

(l)求點A的坐標(biāo)及一次函數(shù)解析式；

(2)求點C的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，以點M（0，3）為圓心、5為半徑的圓與x軸交于點A、B（點A在點B的左側(cè)），與y軸交于點C、D（點C在點D的上方），經(jīng)過B、C兩點的拋物線的頂點E在第二象限.

(1)、求點A、B兩點的坐標(biāo).

(2)、當(dāng)拋物線的對稱軸與⊙M相切時, 求此時拋物線的解析式.

(3)、連結(jié)AE、AC、CE，若．①求點E坐標(biāo)；②在直線BC上是否存在點P，使得以點B、M、

P為頂點的三角形和△ACE相似？若存在，直接寫出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】多項式x2-kx+9能用公式法分解因式，則k的值為（　�。�

A. ±3 B. 3 C. ±6 D. 6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個不透明的布袋里裝有4個標(biāo)號為1、2、－3、－4．的小球，它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同，小凱從布袋里隨機取出一個小球，記下數(shù)字為x，小敏從剩下的3個小球中隨機取出一個小球，記下數(shù)字為y，這樣確定了點P的坐標(biāo)（x，y）．

（1）小凱從布袋里隨機取出一個小球，記下數(shù)字為x,求x為負(fù)數(shù)的概率；

（2）請你運用畫樹狀圖或列表的方法，寫出點P所有可能的坐標(biāo)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列長度的三線段，能組成等腰三角形的是 （ ）

A. 1cm 1cm 2cm B. 2cm 2 cm 5 cm

C. 3cm 3cm 5cm D. 3cm 4cm 5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線l1∥l2 ， 直線l和直線l1、l2分別交于點C和D，在直線l上有一點P（點P與點C，D不重合），點A在直線l1上，點B在直線l2上．
（1）當(dāng)點P在C，D之間運動時，試說明：∠PAC+∠PBD=∠APB；
（2）當(dāng)點P在直線l1的上方運動時，試探索∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系又是如何？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用反證法證明“一個三角形中至多有一個鈍角”時，應(yīng)假設(shè) ．

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同步練習(xí)冊答案