【題目】已知:如圖1,在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,AB=A'B',AC=A'C',C=∠C'=90°.
求證:Rt△ABC和Rt△A'B'C'全等.
(1)請(qǐng)你用“如果…,那么…”的形式敘述上述命題;
(2)將△ABC和△A'B'C'拼在一起,請(qǐng)你畫(huà)出兩種拼接圖形;例如圖2:(即使點(diǎn)A與點(diǎn)A'重合,點(diǎn)C與點(diǎn)C'重合.)
(3)請(qǐng)你選擇你拼成的其中一種圖形,證明該命題.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊分別相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等;
(2)使點(diǎn)A與點(diǎn)A'重合,點(diǎn)B與點(diǎn)B'重合;使點(diǎn)A與點(diǎn)B'重合,點(diǎn)B與點(diǎn)A'重合;
(3)在(2)的圖①中,連接CC',根據(jù)等腰三角形的判定與性質(zhì),通過(guò)“邊邊邊”證明△ABC≌△A'B'C'即可.
(1)如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊分別相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等;
(2)如圖:
圖①使點(diǎn)A與點(diǎn)A'重合,點(diǎn)B與點(diǎn)B'重合;
圖②使點(diǎn)A與點(diǎn)B'重合,點(diǎn)B與點(diǎn)A'重合;
(3)在圖①中,∵點(diǎn)A和點(diǎn)A'重合,點(diǎn)B和點(diǎn)B'重合,連接CC'.
∵AC=A'C',
∴∠ACC'=∠AC'C,
∵∠ACB=∠A'C'B'=90°,
∴∠ACB-∠ACC'=∠A'C'B'-∠AC'C,
即∠BCC'=∠BC'C,
∴BC=B'C',
在Rt△ABC和Rt△A'B'C'中,
,
∴△ABC≌△A'B'C'(SSS).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,△ABC≌△A1BC1,A1B交AC于點(diǎn)E,A1C1分別交AC、BC于D、F兩點(diǎn),觀察并猜想線(xiàn)段EA1與FC有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)M、N在邊BC上.
(1)如圖1,如果AM=AN,求證:BM=CN;
(2)如圖2,如果M、N是邊BC上任意兩點(diǎn),并滿(mǎn)足∠MAN=45°,那么線(xiàn)段BM、MN、NC是否有可能使等式MN2=BM2+NC2成立?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)A , D分別在x軸和y軸上,CE⊥y軸于點(diǎn)E , OA=2,∠ODA=30°.若反比例函數(shù)y= 的圖象過(guò)CE的中點(diǎn)F , 則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=3,折疊紙片使DA與對(duì)角線(xiàn)DB重合,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,折痕為DE,則A′E的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變形中:
①由方程=2去分母,得x﹣12=10;
②由方程x=兩邊同除以,得x=1;
③由方程6x﹣4=x+4移項(xiàng),得7x=0;
④由方程2﹣兩邊同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).
錯(cuò)誤變形的個(gè)數(shù)是( )個(gè).
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABP中,C是BP邊上一點(diǎn),∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點(diǎn)E.
(1)求證:PA是⊙O的切線(xiàn);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AD,垂足為點(diǎn)F,延長(zhǎng)CF交AB于點(diǎn)C,若ACAB=12,求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=﹣x2+2bx+c與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),且與y軸正半軸交于點(diǎn)C,已知A(2,0)
(1)當(dāng)B(﹣4,0)時(shí),求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為P,當(dāng)tan∠OAP=3時(shí),求此拋物線(xiàn)的解析式;
(3)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以A為圓心OA長(zhǎng)為半徑畫(huà)⊙A,以C為圓心, OC長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓⊙C,當(dāng)⊙A與⊙C外切時(shí),求此拋物線(xiàn)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).小美根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究下面是小美的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x | -2 | - | -1 | - | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||
y | 0 | - | -1 | - | td style="width:28.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"> | m | … |
求m的值;
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì): .
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