【題目】已知:正方形,為平面內(nèi)任意一點,連接,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,當點,,在一條直線時,若,,則________.
【答案】或
【解析】
分兩種情況討論:
(1)當點G在線段BD上時,如下圖連接EG交CD于F;(2)當點G在線段BD的延長線上時,如下圖連接EG交CD的延長線于F.根據(jù)兩種情況分別畫出圖形,證得是等腰直角三角形,求出DF=EF=2,然后在直角三角形ECF中利用勾股定理即可求出CE的長.
解:分兩種情況討論:
(1)當點G在線段BD上時,如下圖連接EG交CD于F
∵ABCD是正方形
∴CD=AD=4
∵線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到
∴是等腰直角三角形,DE=DG=
∴DF=EF=2
∴CF=CD-DF=4-2=2
∴CE=
(2)當點G在線段BD的延長線上時,如下圖連接EG交CD的延長線于F
∵ABCD是正方形
∴CD=AD=4
∵線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到
∴是等腰直角三角形,DE=DG=
∴DF=EF=2
∴CF=CD+DF=4+2=6
∴CE=
綜上所述,CE的長為或
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰直角三角形的邊,等腰直角三角形的邊,且,點、、放置在一條直線上,聯(lián)結(jié).
(1)求三角形的面積;
(2)如果點是線段的中點,聯(lián)結(jié)、得到三角形,求三角形的面積;
(3)第(2)小題中的三角形與三角形面積哪個較大?大多少?(結(jié)果都可用、代數(shù)式表示,并化簡)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別是a、b、c,在下列關系中,不屬于直角三角形的是( )
A. b2=a2﹣c2 B. a:b:c=3:4:5
C. ∠A﹣∠B=∠C D. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,王同學使一長為4cm,寬為3cm的長方形木板,在桌面上做無滑動的翻滾(順時針方向)木板上點A位置變化為,其中第二次翻滾被桌面上一小木塊擋住,使木板與桌面成30°角,則點A翻滾到A2位置時共走過的路徑長為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖為2002年世界數(shù)學家大會的會標,它是用四個形狀相同、大小相等的直角三角形拼成的正方形,請通過圖形的運動,在右側(cè)網(wǎng)格中補全此會標.
(1)問此正方形會標是旋轉(zhuǎn)對稱圖形嗎?答:______.
(2)若會標中直角三角形的兩條直角邊長分別為和,請用含(其中)的代數(shù)式表示出此正方形會標的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AC、BD是菱形ABCD的對角線,那么下列結(jié)論一定正確的是( )
A. △ABD與△ABC的周長相等
B. △ABD與△ABC的面積相等
C. 菱形的周長等于兩條對角線之和的兩倍
D. 菱形的面積等于兩條對角線之積的兩倍
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線:與函數(shù).
(1)直線經(jīng)過定點,直接寫出點的坐標:_______;
(2)當時,直線與函數(shù)的圖象存在唯一的公共點,在圖中畫出的函數(shù)圖象并直接寫出滿足的條件;
(3)如圖,在平面直角坐標系中存在正方形,已知、.請認真思考函數(shù)的圖象的特征,解決下列問題:
①當時,請直接寫出函數(shù)的圖象與正方形的邊的交點坐標:_______;
②設正方形在函數(shù)的圖象上方的部分的面積為,求出與的函數(shù)關系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,兩點在數(shù)軸上,點表示的數(shù)為-10,點到點的距離是點到點距離的3倍,點以每秒3個單位長度的速度從點向右運動.點以每秒2個單位長度的速度從點向右運動(點、同時出發(fā))
(1)數(shù)軸上點對應的數(shù)是______.
(2)經(jīng)過幾秒,點、點分別到原點的距離相等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】村有肥料200噸,村有肥料300噸,現(xiàn)要將這些肥料全部運往、兩倉庫.從村往、兩倉庫運肥料的費用分別為每噸20元和25元;從村往、兩倉庫運肥料的費用分別為每噸15元和18元;現(xiàn)倉庫需要肥料240噸,現(xiàn)倉庫需要肥料260噸.
(1)設村運往倉庫噸肥料,村運肥料需要的費用為元;村運肥料需要的費用為元.
①寫出、與的函數(shù)關系式,并求出的取值范圍;
②試討論、兩村中,哪個村的運費較少?
(2)考慮到村的經(jīng)濟承受能力,村的運輸費用不得超過4830元,設兩村的總運費為元,怎樣調(diào)運可使總運費最少?
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