【題目】如圖,BD是□ABCD的對角線,AB⊥BD,BD=8cm,AD=10cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),以5cm/s的速度沿DA運(yùn)動到終點(diǎn)A,同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿折線BD—DC運(yùn)動到終點(diǎn)C,在BD、DC上分別以8cm/s、6cm/s的速度運(yùn)動.過點(diǎn)Q作QM⊥AB,交射線AB于點(diǎn)M,連接PQ,以PQ與QM為邊作□PQMN.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t(s)(t>0),□PQMN與□ABCD重疊部分圖形的面積為S(cm2).
(1)AP=_______cm(同含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在邊AB上時,求t的值.
(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)連結(jié)NQ,當(dāng)NQ與△ABD的一邊平行時,直接寫出t的值.
【答案】(10-5t)
【解析】試題分析:(1)直接得出結(jié)論即可;
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在邊AB上時,四邊形PNBQ為矩形,得到△APN∽△ADB,由相似三角形的對應(yīng)邊成比例解答即可;
(3)分三種情況討論:①當(dāng)PN在平行四邊形內(nèi)部時,如圖2,此時,②當(dāng)N在AB下方,Q在BD上時,此時;③當(dāng)N在AB下方,Q在DCD上時,此時.
(4)分三種情況討論.①當(dāng)NQ∥AB時,②當(dāng)AD∥NQ,且Q在BD上時,③當(dāng)AD∥NQ,且Q在DC上時.
試題解析:解:(1)(10-5t);
(2)如圖①,當(dāng)點(diǎn)N落在邊AB上時,四邊形PNBQ為矩形.∵PN∥DB,∴△APN∽△ADB,∴AP:AD=PN:DB,∴(10-5t):10=8t:8,120t=80,∴.
(3)分三種情況討論:
a)如圖②,過點(diǎn)P作PE⊥BD于點(diǎn)E,則PE=3t.
當(dāng)時, .
b)如圖③,過點(diǎn)P作PE⊥BD于點(diǎn)E,則PE=3t,設(shè)PN交AB于點(diǎn)F,則.
當(dāng)時, .
c)如圖④,當(dāng)時,PF=8-4t,FB=3t,PN=DB=QM=8,∴FN=4t,DQ=6(t-1),∴BM=DQ=6(t-1).∵∠GBM=∠A,∠DBA=∠GMB,∴△BGM∽△ABD,∴GM:BM=DB:AB,解得:GM=8t-8,∴S=S平行四邊形PNMQ-S△FMN-S△BMG=8(9t-6)-×4t×(9t-6)-×(6t-6)(8t-8)=.
綜上所述:
(4)分三種情況討論.
①當(dāng)NQ∥AB時,如圖5,過P作PF⊥BD于F,則PF=3t,DF=4t,PN=FQ=BQ=8t,∴BD=8t+8t+4t=8,解得: .
②當(dāng)AD∥NQ,且Q在BD上時,如圖6.∵PNQD和PNBQ都是平行四邊形,∴PN=DQ=BQ,∴8t+8t=8,解得: .
③當(dāng)AD∥NQ,且Q在DC上時,如圖7,可以證明當(dāng)Q與C重合,即直線NQ與直線BC重合時,滿足條件,如圖8,此時DQ=AB==6,t==2.
綜上所述: 或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級男生在體能測試的引體向上項目的情況,隨機(jī)抽取了部分男生引體向上項目的測試成績,繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的男生人數(shù)為 ,圖①中m的值為 ;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)若規(guī)定引體向上6次及以上(含6次)為該項目良好,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校320名九年級男生中該項目良好的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】、兩地相距,地在、兩地之間.一輛轎車以的速度從地出發(fā)勻速行駛,前往地.同時,一輛貨車以的速度從地出發(fā),勻速行駛,前往地.
(1)當(dāng)兩車相遇時,求轎車行駛的時間;
(2)當(dāng)兩車相距時,求轎車行駛的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A,B所對應(yīng)的數(shù)是-4,4.
對于關(guān)于x的代數(shù)式N,我們規(guī)定:當(dāng)有理數(shù)x在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)為AB之間(包括點(diǎn)A,B)的任意一點(diǎn)時,代數(shù)式N取得所有值的最大值小于等于4,最小值大于等于-4,則稱代數(shù)式N是線段AB的封閉代數(shù)式.
例如,對于關(guān)于x的代數(shù)式|x|,當(dāng)x=±4時,代數(shù)式|x|取得最大值是4;當(dāng)x=0時,代數(shù)式|x|取得最小值是0,所以代數(shù)式|x|是線段AB的封閉代數(shù)式.
問題:
(1)關(guān)于x代數(shù)式|x-1|,當(dāng)有理數(shù)x在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)為AB之間(包括點(diǎn)A,B)的任意一點(diǎn)時,取得的最大值和最小值分別是____ ______.
所以代數(shù)式|x-1|__________(填是或不是)線段AB的封閉代數(shù)式.
(2)以下關(guān)x的代數(shù)式:
①;②x2+1;③x2+|x|-8;④|x+2|-|x-1|-1.
是線段AB的封閉代數(shù)式是__________,并證明(只需要證明是線段AB的封閉代數(shù)式的式子,不是的不需證明).
()關(guān)于x的代數(shù)式是線段AB的封閉代數(shù)式,則有理數(shù)a的最大值是__________,最小值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】晨光文具店的某種毛筆每支售價30元,書法紙每本售價10元.為促銷制定了兩種優(yōu)惠方案:甲方案,買一支毛筆就送一本書法紙;乙方案,按購買的總金額打8折.某校欲為書法小組購買這種毛筆10支,書法紙x(x≥10)本.
(1)求甲方案實(shí)際付款金額元與x的函數(shù)關(guān)系式和乙方案實(shí)際付款金額元與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)試通過計算為該校提供一種節(jié)約費(fèi)用的購買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個正方體的表面展開圖,請回答下列問題:
(1)與面B、C相對的面分別是 ;
(2)若A=a3+a2b+3,B=a2b﹣3,C=a3﹣1,D=﹣(a2b﹣6),且相對兩個面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F分別代表的代數(shù)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)為,以原點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,將邊沿軸翻折得到線段,連結(jié)交線段于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)在軸上,且其坐標(biāo)為.
①求所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
②求證:點(diǎn)為線段的中點(diǎn);
(2)如圖2,當(dāng)時,,的延長線相交于點(diǎn),試求的值.(直接寫出答案,不必說明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形網(wǎng)格中,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy,△ABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)(4,4),請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2,并求出點(diǎn)A到A2的路徑長.
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