如圖所示的禮品盒，你知道下面的三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的嗎？你知道這三個(gè)圖之間有什么關(guān)系嗎？
分析：觀察圖形，分別找到從物體左面、上面和正面看，所得到的圖形，依此即可解答．
解答：解：如圖所示：

它們的關(guān)系：主、俯：長(zhǎng)對(duì)正；主、左：高平齊；俯、左：寬相等．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是從不同的位置觀察物體，看到物體的形狀，做題時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察，出正確結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、“六•一”兒童節(jié)時(shí)，阿蘭準(zhǔn)備用硬紙片通過(guò)裁剪、折疊制作一個(gè)封閉的正方體禮品盒．她先在硬紙片上設(shè)計(jì)了如圖所示的裁剪方案（實(shí)線部分），經(jīng)裁剪、折疊后成為一個(gè)封閉的正方體禮品盒．請(qǐng)你參照?qǐng)D，幫她設(shè)計(jì)另外兩種不同的裁剪方案，使之經(jīng)裁剪、折疊后也能成為一個(gè)封閉的正方體禮品盒．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年人教版七年級(jí)上第四章幾何圖形初步第四節(jié)課題學(xué)習(xí)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

“六一”兒童節(jié)時(shí)，阿蘭準(zhǔn)備用硬紙通過(guò)裁剪折疊紙片上設(shè)計(jì)如圖所示的裁剪方案（實(shí)踐部分），經(jīng)裁剪、折疊后成為一個(gè)封閉的正方體禮品盒，請(qǐng)你參照?qǐng)D，幫她設(shè)計(jì)另外兩種不同的裁剪方案，使之經(jīng)過(guò)裁剪，折疊后也能成為一個(gè)封閉的正方體禮品盒．

 

      

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示的禮品盒，你知道下面的三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的嗎？你知道這三個(gè)圖之間有什么關(guān)系嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006年湖南省邵陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•邵陽(yáng)）“六•一”兒童節(jié)時(shí)，阿蘭準(zhǔn)備用硬紙片通過(guò)裁剪、折疊制作一個(gè)封閉的正方體禮品盒．她先在硬紙片上設(shè)計(jì)了如圖所示的裁剪方案（實(shí)線部分），經(jīng)裁剪、折疊后成為一個(gè)封閉的正方體禮品盒．請(qǐng)你參照?qǐng)D，幫她設(shè)計(jì)另外兩種不同的裁剪方案，使之經(jīng)裁剪、折疊后也能成為一個(gè)封閉的正方體禮品盒．

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