【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+bx軸,y軸的交點(diǎn)分別為A,B,直線l1:y=x+1y軸交于點(diǎn)C,直線l與直線ll的交點(diǎn)為E,且點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為2.

(1)求實(shí)數(shù)b的值和點(diǎn)A的坐標(biāo);

(2)設(shè)點(diǎn)D(a,0)為x軸上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Dx軸的垂線,分別交直線l與直線ll于點(diǎn)M、N,若以點(diǎn)B、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求a的值.

【答案】(1)b=3,A(6,0);(2) a的值為5或﹣1

【解析】

(1)將點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為2代入y=x+1求出點(diǎn)E的坐標(biāo),再代入y=﹣x+b中可求出b的值,然后令x+b=0解之即可得出A點(diǎn)坐標(biāo);

(2)由題可知,MN//OB,只需再求出當(dāng)MN=OB時(shí)的a值,即可得出答案.

1)∵點(diǎn)E在直線l1上,且點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為2,

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,2),

∵點(diǎn)E在直線l上,

解得:b=3,

∴直線l的解析式為,

當(dāng)y=0時(shí),有

解得:x=6,

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0);

(2)如圖所示,

當(dāng)x=a時(shí),,

,

當(dāng)x=0時(shí),yB=3,

BO=3.

BOMN,

∴當(dāng)MN=BO=3時(shí),以點(diǎn)B、OM、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,

此時(shí)|2﹣a |=3,

解得:a=5a=﹣1.

∴當(dāng)以點(diǎn)BO、MN為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,a的值為5或﹣1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ABC的角平分線與∠ACB的外角∠ACD的平分線交于A1

(1)當(dāng)∠A為70°時(shí),

∵∠ACD -∠ABD=∠____________

∴∠ACD -∠ABD=______________°

∵BA1、CA1是∠ABC的角平分線與∠ACB的外角∠ACD的平分線

∴∠A1CD -∠A1BD=(∠ACD-∠ABD)

∴∠A1=___________°;

(2)∠A1BC的角平分線與∠A1CD的角平分線交于A2,∠A2BC與A2CD的平分線交于A3,如此繼續(xù)下去可得A4、…、An,請寫出∠A與∠An 的數(shù)量關(guān)系____________;

(3)如圖2,四邊形ABCD中,∠F為∠ABC的角平分線及外角∠DCE的平分線所在的直線構(gòu)成的角,若∠A+∠D=230度,則∠F=  

(4)如圖3,若E為BA延長線上一動(dòng)點(diǎn),連EC,∠AEC與∠ACE的角平分線交于Q,當(dāng)E滑動(dòng)時(shí)有下面兩個(gè)結(jié)論:①∠Q+∠A1的值為定值;②∠Q —∠A1的值為定值.

其中有且只有一個(gè)是正確的,請寫出正確的結(jié)論,并求出其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,點(diǎn)QAB邊上一點(diǎn),點(diǎn)FBC邊上一點(diǎn)連接DQ、DFQF.

(1)如圖1,若∠ADQ=FDQ,FQD=90°,求證:AQ=BQ;

(2)如圖2,在(1)的條件下,∠BAD=120°,對角線AC、BD相交于點(diǎn)P,以點(diǎn)P為頂點(diǎn)作∠MPN=60°,PMAB交于點(diǎn)M,PNAD交于點(diǎn)N,求證:DN+QM=AB;

(3)如圖3,在(1)(2)的條件下,延長NPBC于點(diǎn)E,延長CN到點(diǎn)K,使CK=CA,連接AK并延長和CD的延長線交于點(diǎn)T,若AM:DN=1:5,S四邊形MBEP=12,求線段DT的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一家食品公司的市場調(diào)查員將本公司生產(chǎn)的一種新點(diǎn)心免費(fèi)送給50人品嘗,以調(diào)查這種點(diǎn)心的甜度是否適中.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尙不完整的統(tǒng)計(jì)圖;

(1)求本次調(diào)查中,認(rèn)為甜度太甜的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比;

(2)求被調(diào)查的50人中,認(rèn)為甜度太淡的人數(shù);

(3)完成條形圖;

(4)求扇形圖中,甜度太淡對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程2(x+1)﹣m=﹣的解比方程5(x﹣1)﹣1=4(x﹣1)+1的解大2.

(1)求第二個(gè)方程的解;

(2)求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明、小兵、小穎三人的家和學(xué)校在同一條東西走向的路上,星期天,老師到這三家進(jìn)行家訪,從學(xué)校出發(fā)先向東走 250m 到小明家,后又向東走 350m 到小兵家,再向西行 800m 到小穎家,最后回到學(xué)校.

(1)以學(xué)校為原點(diǎn),畫出數(shù)軸并在數(shù)軸上分別表示出小明、小兵、小穎家的位置;

(2)小明家距離小穎家多遠(yuǎn)?

(3)這次家訪,老師共走了多少千米的路程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1過點(diǎn)A(0,4)與點(diǎn)D(4,0),直線l2:y=x+1與x軸交于點(diǎn)C,兩直線l1,l2相交于點(diǎn)B.

(1)求直線l1的函數(shù)表達(dá)式;

(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們常見的炒菜鍋和鍋蓋都是拋物面,經(jīng)過鍋心和蓋心的縱斷面是由兩段拋物線組合而成的封閉圖形,不妨簡稱為“鍋線”.鍋口直徑為6dm,鍋深3dm,鍋蓋高1dm(鍋口直徑與鍋蓋直徑視為相同),建立直角坐標(biāo)系如圖1所示,如果把鍋縱斷面的拋物線記為C1 , 把鍋蓋縱斷面的拋物線記為C2

(1)求C1和C2的解析式;
(2)如圖2,過點(diǎn)B作直線BE:y= x﹣1交C1于點(diǎn)E(﹣2,﹣ ),連接OE、BC,在x軸上求一點(diǎn)P,使以點(diǎn)P、B、C為頂點(diǎn)的△PBC與△BOE相似,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)如果(2)中的直線BE保持不變,拋物線C1或C2上是否存在一點(diǎn)Q,使得△EBQ的面積最大?若存在,求出Q的坐標(biāo)和△EBQ面積的最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,某校組織學(xué)生去看演出,有甲乙兩種票,已知甲乙兩種票的單價(jià)比為4:3,單價(jià)和為42元.

(1)甲乙兩種票的單價(jià)分別是多少元?

(2)學(xué)校計(jì)劃拿出不超過750元的資金,讓七年級一班的36名學(xué)生首先觀看,且規(guī)定購買甲種票必須多于15張,有哪幾種購買方案?

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