利用平方差公式簡(jiǎn)便計(jì)算：98×102+4

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（2，0），B（4，0），C（0，5），點(diǎn)D在第一象限內(nèi)，且∠ADB=45°．線段CD的長(zhǎng)的最小值為　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，在四邊形OABC中，AB∥OC，BC⊥x軸于點(diǎn)C，A（1，﹣1），B（3，﹣1），動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，沿著x軸正方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng)．過點(diǎn)P作PQ垂直于直線OA，垂足為點(diǎn)Q，設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間t秒（0＜t＜2），△OPQ與四邊形OABC重疊部分的面積為S．

（1）求經(jīng)過O、A、B三點(diǎn)的拋物線的解析式；

（2）如果將△OPQ繞著點(diǎn)P按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，是否存在t，使得△OPQ的頂點(diǎn)O或頂點(diǎn)Q在拋物線上？若存在，請(qǐng)求出t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由；

（3）求出S與t的函數(shù)關(guān)系式．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，半徑為2cm，圓心角為90°的扇形OAB中，分別以O(shè)A、OB為直徑作半圓，則圖中陰影部分的面積為（　�。�

A．（﹣1）cm2       B．（ +1）cm2       C．1cm2 D． cm2

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀材料，解答問題：若m2+2mn+2n2-6n+9=0，求的值。

解：m2+2mn+2n2-6n+9=0，即：(m+n2)+(n-3) 2=0

∴ n=3，m=-3   ∴  ==

根據(jù)你的觀察，探究下列問題：

（1）若x2+4x+y2-8y+20=0，求的值。

（2）若x2-2xy+2y2+2y+1=0，求x+2y的值。

（3）試證明：不論x、y取什么有理數(shù)，多項(xiàng)式x2+y2-2x+2y+3的值總是正數(shù)。

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小亮和小明在做游戲，兩人各報(bào)一個(gè)整式，商式必須是2xy，，小明報(bào)的是x2-y，則小亮報(bào)的被除式應(yīng)是          。

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知代數(shù)式3y2-2y+6的值為8，那么代數(shù)式y2-y+1的值為（     ）

A. 1；          B. 2；         C. 3；        D. 4；

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 (x-y-5)(x+y-5)

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列各式由左到右的變形，屬于因式分解的個(gè)數(shù)是（   ）

①ax-bx=x（a-b）；            ②2a（a-2b）=2a2-4ab；

 ③    ④

⑤   ⑥

A.3個(gè)     B.4個(gè)    C.5個(gè)   D.6個(gè)

　

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