【題目】4月23日，為迎接“世界讀書(shū)日”，某書(shū)城開(kāi)展購(gòu)書(shū)有獎(jiǎng)活動(dòng).顧客每購(gòu)書(shū)滿100元獲得一次摸獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，規(guī)則為：一個(gè)不透明的袋子中裝有4個(gè)小球，小球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，它們除所標(biāo)數(shù)字外完全相同，搖勻后同時(shí)從中隨機(jī)摸出兩個(gè)小球，則兩球所標(biāo)數(shù)字之和與獎(jiǎng)勵(lì)的購(gòu)書(shū)券金額的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：

兩球所標(biāo)數(shù)字之和

3

4

5

6

7

獎(jiǎng)勵(lì)的購(gòu)書(shū)券金額（元）

0

0

30

60

90

（1）通過(guò)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法計(jì)算摸獎(jiǎng)一次獲得90元購(gòu)書(shū)券的概率；

（2）書(shū)城規(guī)定：如果顧客不愿意參加摸獎(jiǎng)，那么可以直接獲得30元的購(gòu)書(shū)券.在“參加摸獎(jiǎng)”和“直接獲得購(gòu)書(shū)券”兩種方式中，你認(rèn)為哪種方式對(duì)顧客更合算？請(qǐng)通過(guò)求平均教的方法說(shuō)明理由.

【答案】（1）；（2）在“參加摸球”和“直接獲得購(gòu)書(shū)券”兩種方式中，我認(rèn)為選擇“參加摸球”對(duì)顧客更合算，理由見(jiàn)解析.

【解析】

（1）根據(jù)題意，列出表格，然后利用概率公式求概率即可；

（2）先根據(jù)（1）中表格計(jì)算出兩球數(shù)字之和的各種情況對(duì)應(yīng)的概率，然后計(jì)算出摸球一次平均獲得購(gòu)書(shū)券金額，最后比較大小即可判斷.

解：（1）列表如下：

第1球

第2球

1

2

3

4

1

2

3

4

由上表可知，共有12種等可能的結(jié)果.其中“兩球數(shù)字之和等于7”有2種，

∴（獲得90元購(gòu)書(shū)券）.

（2）由（1）中表格可知，兩球數(shù)字之和的各種情況對(duì)應(yīng)的概率如下：

數(shù)字之和

3

4

5

6

7

獲獎(jiǎng)金額（元）

0

0

30

60

90

相應(yīng)的概率

∴摸球一次平均獲得購(gòu)書(shū)券金額為

元

∵，

∴在“參加摸球”和“直接獲得購(gòu)書(shū)券”兩種方式中，我認(rèn)為選擇“參加摸球”對(duì)顧客更合算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某電器商場(chǎng)銷售甲、乙兩種品牌空調(diào)，已知每臺(tái)乙種品牌空調(diào)的進(jìn)價(jià)比每臺(tái)甲種品牌空調(diào)的進(jìn)價(jià)高20％，用7200元購(gòu)進(jìn)的乙種品牌空調(diào)數(shù)量比用3000元購(gòu)進(jìn)的甲種品牌空調(diào)數(shù)量多2臺(tái)．

（1）求甲、乙兩種品牌空調(diào)的進(jìn)貨價(jià)；

（2）該商場(chǎng)擬用不超過(guò)16000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種品牌空調(diào)共10臺(tái)進(jìn)行銷售，其中甲種品牌空調(diào)的售價(jià)為2500元／臺(tái)，乙種品牌空調(diào)的售價(jià)為3500元／臺(tái)．請(qǐng)您幫該商場(chǎng)設(shè)計(jì)一種進(jìn)貨方案，使得在售完這10臺(tái)空調(diào)后獲利最大，并求出最大利潤(rùn)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等且非零的實(shí)數(shù)根，探究滿足的條件．

小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度研究一元二次方程的根的符號(hào)。下面是小華的探究過(guò)程：第一步：設(shè)一元二次方程對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)為；

第二步：借助二次函數(shù)圖象，可以得到相應(yīng)的一元二次方程中滿足的條件，列表如下表。

方程兩根的情況

對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象

滿足的條件

方程有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根

①_______

方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)根

②

③____________

（1）請(qǐng)將表格中①②③補(bǔ)充完整；

（2）已知關(guān)于的方程，若方程的兩根都是正數(shù)，求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某數(shù)學(xué)小組在郊外的水平空地上對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行測(cè)高實(shí)驗(yàn)．如圖，兩臺(tái)測(cè)角儀分別放在A、B位置，且離地面高均為1米（即米），兩臺(tái)測(cè)角儀相距50米（即AB=50米）．在某一時(shí)刻無(wú)人機(jī)位于點(diǎn)C (點(diǎn)C與點(diǎn)A、B在同一平面內(nèi)），A處測(cè)得其仰角為，B處測(cè)得其仰角為．（參考數(shù)據(jù)：，，，，）

（1）求該時(shí)刻無(wú)人機(jī)的離地高度；（單位：米，結(jié)果保留整數(shù)）

（2）無(wú)人機(jī)沿水平方向向左飛行2秒后到達(dá)點(diǎn)F（點(diǎn)F與點(diǎn)A、B、C在同一平面內(nèi)），此時(shí)于A處測(cè)得無(wú)人機(jī)的仰角為，求無(wú)人機(jī)水平飛行的平均速度．（單位：米/秒，結(jié)果保留整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)在的直徑延長(zhǎng)線上，點(diǎn)為上，過(guò)作，與的延長(zhǎng)線相交于，為的切線，，．

（1）求證：；

（2）求的長(zhǎng)；

（3）若的平分線與交于點(diǎn)，為的內(nèi)心，求的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝2x與直線x＝2相交于點(diǎn)A，將拋物線y＝x2沿線段OA從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A，使其頂點(diǎn)始終在線段OA上，拋物線與直線x＝2相交于點(diǎn)P，則點(diǎn)P移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為（　　）

A.4B.3C.2D.1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線y＝ax2﹣2ax+3與x軸交于點(diǎn)A、B（A左B右），且AB＝4，與y軸交于C點(diǎn)．

（1）求拋物線的解析式；

（2）如圖，證明：對(duì)于任意給定的一點(diǎn)P（0，b）（b＞3），存在過(guò)點(diǎn)P的一條直線交拋物線于M、N兩點(diǎn)，使得PM＝MN成立；

（3）將該拋物線在0≤x≤4間的部分記為圖象G，將圖象G在直線y＝t上方的部分沿y＝t翻折，其余部分保持不變，得到一個(gè)新的函數(shù)的圖象，記這個(gè)函數(shù)的最大值為m，最小值為n，若m﹣n≤6，求t的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A、B分別在反比例函數(shù)y= (k1＞0) 和 y= (k2＜0)的圖象上，連接AB交y軸于點(diǎn)P，且點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于P成中心對(duì)稱.若△AOB的面積為4，則k1-k2=______.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線y＝x+6與x軸、y軸分別交于A，B兩點(diǎn)，將直線l1沿著y軸正方向平移一段距離得到直線l2交y軸于點(diǎn)M，且l1與l2之間的距離為3，點(diǎn)C（x，y）是直線11上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線CD交y軸于點(diǎn)D．

（1）求直線l2的解析式；

（2）當(dāng)C運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，△AOD的面積為21，求出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)；

（3）連接AM，將△ABM繞著點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)得到△A'B'M'，在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)N．使四邊形AMA'N為矩形？若存在，求出點(diǎn)N的坐標(biāo)：若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案