【題目】有2個(gè)信封A、B,信封A裝有四張卡片上分別寫(xiě)有1、2、3、4,信封B裝有三張卡片分別寫(xiě)有5、6、7,每張卡片除了數(shù)字沒(méi)有任何區(qū)別.從這兩個(gè)信封中隨機(jī)抽取兩張卡片.
(1)請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法描述所有可能的結(jié)果;
(2)把卡片上的兩個(gè)數(shù)相加,求“得到的和是3的倍數(shù)”的概率.
【答案】解:(1)列表如下:
A盤(pán) | 1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 1,5 | 2,5 | 3,5 | 4,5 |
6 | 1,6 | 2,6 | 3,6 | 4,6 |
7 | 1,7 | 2,7 | 3,7 | 4,7 |
由上表可知一次共有12中不同結(jié)果;
(2)由(1)得到共有12種等可能性的結(jié)果數(shù),其中“所得的兩個(gè)數(shù)字之和為3的倍數(shù)”(記為事件A)的結(jié)果有4個(gè),
所以所求的概率P(A)==.
【解析】(1)利用列表法展示所有12種等可能性的結(jié)果數(shù);
(2)找出所得的兩個(gè)數(shù)字之和為3的倍數(shù)的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了列表法與樹(shù)狀圖法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握當(dāng)一次試驗(yàn)要設(shè)計(jì)三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹(shù)狀圖法求概率才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察以下等式:
…
仿照上面寫(xiě)出:________
直接寫(xiě)出結(jié)果:________
計(jì)算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某七年級(jí)的同學(xué)就“別人幫助你時(shí),你是否會(huì)道一聲謝謝”這個(gè)問(wèn)題對(duì)本班級(jí)66名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
是 是 是 有時(shí) 是 是 是 否 是 有時(shí) 有時(shí) 是 是 有時(shí) 有時(shí) 是 是 有時(shí) 是 是 有時(shí) 有時(shí) 是 有時(shí) 是 是 有時(shí) 有時(shí) 有時(shí) 是 是 是 有時(shí) 有時(shí) 否 否 有時(shí) 有時(shí) 是 是 否 是 是 是 否 是 是 是 是 是 是 是 是 有時(shí) 是 否 是 是 是 是 否 否 否 是 否 是
(1)請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)表整理上述數(shù)據(jù),百分比的結(jié)果精確到整數(shù).
回答內(nèi)容 | 劃記 | 人數(shù) | 百分比 |
是 | |||
有時(shí) | |||
否 |
(2)通過(guò)對(duì)這組數(shù)據(jù)的分析,你有何感想?用一句話(huà)表示即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,點(diǎn)E在AD上,連接BE,DF∥BE交BC于點(diǎn)F,AF與BE交于點(diǎn)M,CE與DF交于點(diǎn)N,AF,BE分別平分∠BAD,∠ABC;CE,DF分別平分∠BCD,∠ADC,則四邊形MFNE是( )
A. 菱形 B. 矩形 C. 平行四邊形 D. 正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)、求證:四邊形AODE是矩形;(2)、若AB=6,∠BCD=120°,求四邊形AODE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O.
(1)如圖1,點(diǎn)P是正方形ABCD外一點(diǎn),連接OP,以OP為一邊,作正方形OPMN,且邊ON與邊BC相交,連接AP,BN.
①依題意補(bǔ)全圖1;
②判斷AP與BN的數(shù)量關(guān)系及位置關(guān)系,寫(xiě)出結(jié)論并加以證明;
(2)點(diǎn)P在AB延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠APO=30°,連接OP,以OP為一邊,作正方形OPMN,且邊ON與BC的延長(zhǎng)線(xiàn)恰交于點(diǎn)N,連接CM,若AB=2,求CM的長(zhǎng)(不必寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果,簡(jiǎn)述求CM長(zhǎng)的過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1) 數(shù)軸上表示3的點(diǎn)和2的點(diǎn)兩點(diǎn)間的距離為________;
(2)如果在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與表示 - 2的點(diǎn)的距離是3,那么a=________
(3)如果數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于 -4與2之間,則=_________
(4)a=_____時(shí),有最小值,且最小值=________________
(5)直接回答:當(dāng)式子取最小值時(shí),相應(yīng)的a的取值范圍是什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小強(qiáng)從A處出發(fā)沿北偏東70°方向行走,走至B處,又沿著北偏西30°方向行走至C處,此時(shí)需把方向調(diào)整到與出發(fā)時(shí)一致,則方向的調(diào)整應(yīng)是( )
A. 左轉(zhuǎn) 80° B. 右轉(zhuǎn)80° C. 右轉(zhuǎn) 100° D. 左轉(zhuǎn) 100°
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