16．某地某天的溫度變化情況如圖所示，觀察表格回答下列問題：
（1）上午9時(shí)的溫度是27℃，12時(shí)的溫度是31℃；
（2）這一天15時(shí)的溫度最高，最高溫度是37℃；這一天3時(shí)的溫度最低，最低溫度是23℃；
（3）這一天的溫差是14℃，從最高溫度到最低溫度經(jīng)過了12；
（4）在什么時(shí)間范圍內(nèi)溫度在上升？3時(shí)到15時(shí)；在什么時(shí)間范圍內(nèi)溫度在下降？0時(shí)到3時(shí)
（5）圖中A點(diǎn)表示的是什么？B點(diǎn)呢？A點(diǎn)表示的是21時(shí)的溫度是31℃，B點(diǎn)表示的是0時(shí)的溫度是26℃
（6）你能預(yù)測次日凌晨1時(shí)的溫度嗎？說說你的理由．根據(jù)圖形的變化趨勢(shì)．

分析 （1）上午9時(shí)的溫度，12時(shí)的溫度；
（2）觀察函數(shù)的圖象，找出最高點(diǎn)表示的氣溫即可，
（2）在函數(shù)的圖象上找出氣溫在31度以上的部分即可；
（3）在函數(shù)的圖象上找出溫度在上升的部分即可；
（4）觀察函數(shù)的圖象，估計(jì)出次日凌晨1點(diǎn)的氣溫即可．

解答 解：（1）上午9時(shí)的溫度是27℃，12時(shí)的溫度是31℃；
（2）由圖可知這一天15時(shí)的溫度最高，最高溫度是37℃；這一天3時(shí)的溫度最低，最低溫度是23℃；
（3）這一天的溫差是37-23=14℃；從最高溫度到最低溫度經(jīng)過了15-3=12小時(shí)；
（4）在3時(shí)到15時(shí)溫度在上升；在0時(shí)到3時(shí)，15時(shí)到24時(shí)溫度在下降；
（5）圖中A點(diǎn)表示的是21時(shí)的溫度是31℃，B點(diǎn)表示的是0時(shí)的溫度是26℃
（6）大約24℃，根據(jù)圖形的變化趨勢(shì)．
故答案為；27℃，31℃，15，37℃，3，23℃，3時(shí)到15時(shí)，14℃，12，A點(diǎn)表示的是21時(shí)的溫度是31℃，B點(diǎn)表示的是0時(shí)的溫度是26℃
，24℃．根據(jù)圖形的變化趨勢(shì)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了函數(shù)的圖象，本題比較簡單，關(guān)鍵是能讀懂函數(shù)圖象，從函數(shù)圖象中獲得有關(guān)信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．先化簡，再求值：$\frac{x}{{x}^{2}-4}$$•\frac{x+2}{{x}^{2}-3x}$$+\frac{1}{x-2}$+1，其中整數(shù)x與2、3構(gòu)成△ABC的三邊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）．如圖1，小明和小亮在研究一個(gè)數(shù)學(xué)問題：已知AB∥CD，AB和CD都不經(jīng)過點(diǎn)P，探索∠P與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系．

小明是這樣證明的：過點(diǎn)P作PQ∥AB
∴∠APQ=∠A（兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，）
∵PQ∥AB，AB∥CD．
∴PQ∥CD（平行于同一條直線的兩條直線互相平行）             
∴∠CPQ=∠C
∴∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C
即∠APC=∠A+∠C
小亮是這樣證明的：過點(diǎn)作PQ∥AB∥CD．
∴∠APQ=∠A，∠CPQ=∠C
∴∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C
即∠APC=∠A+∠C
請(qǐng)?jiān)谏厦孀C明過程的過程的橫線上，填寫依據(jù)；兩人的證明過程中，完全正確的是小明．
（2）應(yīng)用：
在圖2中，若∠A=120°，∠C=140°，則∠APC的度數(shù)為100°；
（3）拓展：
在圖3中，探索∠APC與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．閱讀下列材料，并解答下列問題，如圖1，AB∥CD，EO和FO交于O，過點(diǎn)O作AB的平行線，我們可以得出∠2與∠1，∠3之間的數(shù)量關(guān)系是∠2=∠1+∠3．
（1）如圖2，直線l1∥l2，AB⊥l1，垂足為O，BC與l2相交于點(diǎn)E，若∠1=30°，則∠B=120°．
（2）如圖3，AB∥CD，則∠1，∠2，∠3，∠4之間的數(shù)量關(guān)系是什么？并說明理由．
（3）如圖4，AB∥CD，圖中∠1，∠2，∠3，…，∠2n-1，∠2n之間有什么關(guān)系？（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，已知四邊形ABCD是正方形，點(diǎn)B，C分別在兩條直線y=2x和y=kx上，點(diǎn)A，D是x軸上兩點(diǎn)．
（1）若此正方形邊長為2，k=$\frac{2}{3}$；
（2）若此正方形邊長為a，k的值是否會(huì)發(fā)生變化？若不會(huì)發(fā)生變化說明理由；若會(huì)發(fā)生變化，試求出a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，原點(diǎn)為O，點(diǎn)A（0，3），B（2，3），C（2，-3），D（0，-3）．點(diǎn)P，Q是長方形ABCD邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，BC交x軸于點(diǎn)M．點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長度沿O→A→B→M的路線做勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q也從點(diǎn)O出發(fā)以每秒2個(gè)單位長度沿O→D→C→M的路線做勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)M時(shí)，兩動(dòng)點(diǎn)均停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，四邊形OPMQ的面積為S．
（1）當(dāng)t=2時(shí)，求S的值；
（2）若S＜5時(shí)，求t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．計(jì)算：
（1）0.125×104×8×104
（2）[$\frac{1}{3}$a3b5•（-15ab）+（a2b3）2]÷（2a3b3）
（3）先化簡，再求值：（-2x+1）（-2x-1）-2x（x-1），其中x=$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，在圖中求作⊙P，使得⊙P經(jīng)過點(diǎn)M與點(diǎn)N，且圓心P到∠AOB兩邊的距離相等（要求：尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡，并把作圖痕跡用黑色簽字筆加黑）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．觀察下列的有序數(shù)對(duì)：（3，-1），$（{-5，\frac{1}{2}}），\;（{7，-\frac{1}{3}}），\;（{-9，\frac{1}{4}}），\;\;\;…$，根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，第2016個(gè)有序數(shù)對(duì)是（-4033，$\frac{1}{2016}$）．

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