任意畫一個三角形,設法將這個三角形分成四個小三角形,使得它們都與原本的三角形相似,請說明其合理性.

答案:
解析:

取三邊中點相連


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

課題:探究能拼成正多邊形的三角形的面積計算公式.
實驗:
(1)如圖1,三角形的三邊長分別為a、b、c,∠A=60°,現(xiàn)將六個這樣的三角形(設面積為S6)拼成一個六邊形,由于大六邊形三個角都是∠B+∠C=120°,所以由a邊圍成了一個大的正六邊形,其面積可計算出為
 
;由于所圍成的小六邊形的邊長都是
 
,其面積為
 
,由此可得S6=
 

(2)如圖2,三角形的三邊長分別為a、b、c,∠A=120°,試用這樣的三角形拼成一個正三角形(設面積為S3),先畫出這個正三角形,再推出S3的計算公式;
推廣:
(3)對于三角形的三邊長分別為a、b、c,當∠A取什么值時,能拼成一個任意正n邊形嗎?如果能,試寫出∠A和三角形的面積Sn的表達式;如果不能,請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:活學巧練九年級數(shù)學上 題型:044

在平面上畫有間隔為d的等距平行線,向平面任意地投擲一個三角形,設三角形的邊長為a,b,c(均小于d),求三角形與平行線相交的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

課題:探究能拼成正多邊形的三角形的面積計算公式.

1.如圖1,三角形的三邊長分別為a、b、c,∠A=60°,現(xiàn)將六個這樣的三角形(設面積為)拼成一個六邊形,由于大六邊形三個角都是∠B+∠C=120°,所以由a邊圍成了一個大的正六邊形,其面積可計算出為          ;由于所圍成的小六邊形的邊長都是        ,其面積為            ,由此可得                   .

2.如圖2, 三角形的三邊長分別為a、b、c,∠A=120°,試用這樣的三角形拼成一個正三角形(設面積為),先畫出這個正三角形,再推出的計算公式;

3.推廣:

對于三角形的三邊長分別為a、b、c,當∠A取什么值時,能拼成一個任意正邊形嗎?如果能,試寫出∠A和三角形的面積的表達式;如果不能,請簡要說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江西省中等學校招生統(tǒng)一考試數(shù)學卷(二) 題型:解答題

課題:探究能拼成正多邊形的三角形的面積計算公式.
【小題1】如圖1,三角形的三邊長分別為a、b、c,∠A=60°,現(xiàn)將六個這樣的三角形(設面積為)拼成一個六邊形,由于大六邊形三個角都是∠B+∠C=120°,所以由a邊圍成了一個大的正六邊形,其面積可計算出為         ;由于所圍成的小六邊形的邊長都是       ,其面積為           ,由此可得                   .
【小題2】如圖2, 三角形的三邊長分別為a、b、c,∠A=120°,試用這樣的三角形拼成一個正三角形(設面積為),先畫出這個正三角形,再推出的計算公式;
【小題3】推廣:
對于三角形的三邊長分別為a、b、c,當∠A取什么值時,能拼成一個任意正邊形嗎?如果能,試寫出∠A和三角形的面積的表達式;如果不能,請簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年江西省等學校招生統(tǒng)一考試數(shù)學卷(二) 題型:解答題

課題:探究能拼成正多邊形的三角形的面積計算公式.

1.如圖1,三角形的三邊長分別為a、b、c,∠A=60°,現(xiàn)將六個這樣的三角形(設面積為)拼成一個六邊形,由于大六邊形三個角都是∠B+∠C=120°,所以由a邊圍成了一個大的正六邊形,其面積可計算出為          ;由于所圍成的小六邊形的邊長都是        ,其面積為            ,由此可得                    .

2.如圖2, 三角形的三邊長分別為a、b、c,∠A=120°,試用這樣的三角形拼成一個正三角形(設面積為),先畫出這個正三角形,再推出的計算公式;

3.推廣:

對于三角形的三邊長分別為a、b、c,當∠A取什么值時,能拼成一個任意正邊形嗎?如果能,試寫出∠A和三角形的面積的表達式;如果不能,請簡要說明理由.

 

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