已知線段a,b,用直尺和圓規(guī)作等腰△ABC,使得底邊AB=a,AB邊上的中線長(zhǎng)為b.(只要求保留作圖痕跡,不寫作法.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在等邊△ABC所在的平面內(nèi)求一點(diǎn)P,使△PAB,△PBC,△PAC都是等腰三角形,具有這樣性質(zhì)的點(diǎn)P有( )
A.1 B.4 C.7 D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,△ABC是等邊三角形,D是AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到E,使CE=BC,等于30°的角有__________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
等腰三角形兩邊長(zhǎng)分別為4和8,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為( 。
A. 16 B. 18 C. 20 D. 16或20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一副分別含有30°和45°角的兩個(gè)直角三角板,拼成如下圖形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,則∠BFD的度數(shù)是( )
A. 15° B. 25°C. 30° D. 10°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠A=2∠C,D是AC上的一點(diǎn),且BD⊥BC,P在AC上移動(dòng).
(1)當(dāng)P移動(dòng)到什么位置時(shí),BP=AB.
(2)求∠C的取值范圍.
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